(놀이관점) 놀이의 중요성을 제시하고 현대적 놀이이론의 관점에 대해 서술

소개글

(놀이관점) 놀이의 중요성을 제시하고 현대적 놀이이론의 관점에 대해 서술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 놀이란

2. 놀이의 특성

3. 놀이의 중요성

4. 현대적 놀이이론의 관점
1) 정신 분석학적 이론의 관점
2) 인지 발달론적 이론의 관점
3) 각성 조절 이론의 관점
4) 상위 의사소통 이론의 관점

5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

게 이해시키고 설명해주기 위한 의사소통으로 자신의 가작화된 행동을 상대방에게 알리는 것이다. 어린이에게 놀이는 다양한 수준의 조작이 요구된다. 놀이는 가상세계와 실제 세계간의 역동적인 관계 속에서 항상 실제적인 세계를 내포하고 있다. 이와 같이 어린이들은 놀이를 하면서 상위 의사소통경험을 함으로써 자신이 맡은 역할에 짜 맞추는 능력이 촉진된다고 Bateson은 말한다.
5. 시사점
유아에게 놀이는 생활의 활력소이며 전부이다. 모든 놀이가 생활이기도 하지만 교육적 가치를 지니고 있기 때문에 더욱 강조되고 있다. 더 나아가 유아는 놀면서 배우게 된다. 즉 유아들은 놀이를 통하여 자신을 둘러싼 환경과의 상호작용을 이루어 내며, 그 속에서 놀이에 적합한 환경을 선택하고 변형하여 자기 자신에게 맞는 환경을 창조해 낸다. 이와 같이 놀이는 유아들의 생활이기도 하지만 곧 삶을 학습하는 수단이기도 하기 때문에 교육적 가치를 가진다. 유아교육현장에서의 교육은 놀이를 통한 다양한 환경들이 전개로 이루어지고 있다. 즉 유아는 놀이를 하는 동안 사물에 대한 개념을 획득하고 자신뿐 아니라 주변 세계를 이해하게 되는 경험을 한다. 유아는 놀이를 하는 동안 인지학습능력을 조직화하고 활발하게 하며, 불안과 갈등을 극복할 수 있는 힘을 길러 준다. 더 나아가 유아의 놀이는 자기중심성적 사고에서 벗어나 사회화의 기술을 습득시키고, 타인에 대한 유아의 감정이입을 깊게 한다. 또한 놀이는 유아를 상상의 세계로 이끌어 줌으로써 유아들로 하여금 직접 경험하지 않은 상황을 조작할 수 있는 능력, 유아로 하여금 문제해결 능력을 길러 줄 뿐 아니라 문제 해결 행동을 강화시켜 주게 되므로, 반복되는 놀이 활동을 통하여 유아의 전인발달을 이루게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 놀이의 중요성을 제시하고 현대적 놀이이론의 관점에 대해 서술해 보았다. 놀이를 통해 자연스런 방식으로 앎의 지평을 넓혀 가며 감각운동적인 능력과 기능을 형성해 간다. 또한 놀이 기술이나 규칙에 친숙해지고 놀이의 내용을 알게 되며 새로운 고안과 창작도 할 수 있다. 놀이는 지적 이해를 가능케 해 주며 동시에 정서적 발달과 사회적 학습의 기회를 제공해 준다. 이처럼 놀이는 유아의 학습과 발달에 중요한 기능을 수행하므로 유아교육현장에서 체계적이고 적극적으로 유아놀이의 교육적 활용에 대해 검토되어야 함이 강조되고 있다. 놀이의 교육적 활용 방향 모색을 위해서는 우선 유아놀이 행동에 긍정적인 영향을 미치는 교사의 유아놀이 인식에 관한 검토가 이루어져야 한다. 교실 내에서 교사와 유아와의 상호작용은 유아의 놀이 행동에 영향을 미친다. 놀이 활동이 보다 교육적이고 가치 있는 활동이 되기 위해서는 교사에 의한 체계적인 환경의 제공과 효율적인 놀이지도가 필요하다.
참고문헌
김수영 외, 놀이지도, 양서원, 2007.
오영희 외, 유아를 위한 놀이 이론과 실재, 21세기사, 2005.
박찬옥 외, 놀이지도, 정민사, 2008.
류자혜, 유아의 놀이성에 대한 부모와 교사의 지각, 석사학위논문, 건국대학교 대학원, 2002.

키워드

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