현재 사회에서 논의되고 있는 유아발달과 관련 이슈를 심층적으로 조사한 후 보고서를 작성하여 제출하시오.

소개글

현재 사회에서 논의되고 있는 유아발달과 관련 이슈를 심층적으로 조사한 후 보고서를 작성하여 제출하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

▶ 즐거운 놀이, 일상의 놀이에서 즐거운 아이로 발달 시키기
1) 유아교육단계부터 조기학습 관행 개선
2) 인제군 유아숲 놀이 학교 시범 운영
3)일상 생활 속에서의 유아 수학
1. 유아 발달 이론
2. 학습 경험의 구성
3. 학습 경험의 제시 시기
4. 유아발달이론과 교사의 역할

본문내용

든 유아에게 효과적이라고 본다. ex) 쓰기에 흥미를 가지도록 현재의 지식수준 고려. 흥미를 유발하여 교사가 지지. 통제적 언어교육. 역할놀이 통해서 많이 배움
4. 유아발달이론과 교사의 역할
1) 성숙주의 견해를 가진 교사 - 유아가 자신의 욕구나 흥미를 따르도록 유아에게 따뜻하고 안정된 환경 제공하며 유아가 흥미와 준비도를 나타낼 때 교수 자료 준비하고 교육적 경험 제공한다. 교사는 의논의 대상이 되거나 안내해 주는 역할을 수행하며 유아가 틀린 반응 하였을 때는 정정해주거나 틀렸다고 말하는 댜신 보다 적절하고 성숙된 기술을 갖출 수 있도록 다른 경험 계획하여 준비한다.
2) 환경론적 견해를 가진 교사 - 어떤 기준이나 교과 영역으로 짜여진 법칙에 의해 움직이므로 이에 바람직한 반응 형태가 나타나기를 기다려 칭찬이나 눈에 보이는 보상으로 강화 또는 재강화한다. 교사는 모델 보임. 유아가 적절한 반응 나타날 때는 보상. 행동주의 이론에서는 지식 전달자로서의 교사의 역할 강조되고 있다.
3) 상호작용주의 견해를 가진 교사 - 교사나 성인의 역할은 주로 말하는 입장 아니며 유아가 선택을 할 수 있도록 다양한 활동을 가능하게 하는 교수 프로그램을 계획한다. 활동이 유아의 현재 발달 단계에 맞고 새로운 발전을 할 수 있도록 이끌어주는 교사의 주된 역할은 지도하고, 자극을 주며, 도전하게 하고, 모델이 되고, 관련된 과제를 끌어낸다. 교사는 유아가 학습에 필요한 정신적 도구를 지닐 수 있도록 도와주는 사람. 정신적 도구는 우리가 주의 집중하고 기억하고 보다 생각을 잘 하도록 돕는 풍부한 경험자의 역할이다.

키워드

현재 사회에서 논의되고 있는 유아발달과 관련 이슈를,   유아교육단계,   조기학습관행개선,   유아발달