목차
면담일시
아동명
면담참여자
상담내용
상담평가
아동명
면담참여자
상담내용
상담평가
본문내용
있는데 잘 먹지 않으려고 해서 잘 먹을 수 있도록
칭찬해주길 원하심
한약 먹는 동안 주의할 음식(녹두, 날무, 밀가루음식)
* 친구 때리거나 나쁜말 하는 행동을 자주 보이고 있음
나쁜말 하는 행동이 줄어들었지만 때리는 행동이 늘어남
자신의 감정을 이해해주면 많이 줄어드는 편임(엄마도 자세히 차근차근 이야기
해주어야 말을 잘 듣는다고 하심)
* 할머니가 잘 먹지 않는다고 좋아하는 음식만 주어 (고기류) 편식을 하는 편임
* 낮잠을 안자면 집에서 화를 많이 내어 낮잠을 잘 수 있도록 해주길 바람
* 한글 수 천천히 알게 자연스럽게 알도록 하고 싶다고 하셔 요즘 쓰기활동에
관심을 많이 보인다는 것을 알려드림
* 영어수업이 재미없다고 이야기를 한다고 하심
영어선생님이 바뀐 것을 알려드리고 아이들과 친해지면 즐겁게 활동할 수 있음을
안내함
상
담
평
가
고기반찬이 나오면 밥을 먹지 않고 고기만 먹는 모습을 보였는데 할머니와 함께 생활하며 그런 식습관을 갖게 되었다는 것을 알게 되었다. 비염으로 한약을 먹고 있는데 먹지 않아야 할 음식이 있어 주의하도록 하였고 낮잠시간에 편안한 분위기로 잠을 잘 잘 수 있도록 해야겠다. 친구를 때리거나 나쁜말하는 행동은 어머님도 많이 걱정하고 계셔 가정과 원에서 함께 협조하여 지도할 수 있도록 하였고 잘못된 행동에 대해서 이야기 나눌 때에 이해를 잘하는 편이어서 자신의 감정을 헤아려주고 그러지 않도록 이야기해주어야 할 것 같다. □□가 친구를 때릴때에 왜 그렇게 되었는지 차분히 이야기를 나누면 교사에게 도움을 요청하는 모습을 보이는데 집에서 어머님도 그렇게 지도를 하고 계심을 알게 되는 계기가 되었다.
부모상담 기록 일지
면담일시
2014. 4 . 18
면담교사
기린반 ○○○ 교사
아동명
주◇◇
생년월일
2009. 1 . 15
면담 참여자
이◇◇(모)
면담형태
방문( ○ ) 전화( )
상
담
내
용
* 활동 중에 자주 눕는 행동을 보이는데 바르게 앉도록 이야기하여 많이 줄어든
편임
* ○○와 사이가 좋은 편인데 다른친구와 놀이하는 시간보다 ○○와 함께하는
시간이 많아 걱정스러운 부분이 있음. ○○의 모습을 모방하는 부분이 있어
○○에게 의지하지 않고 ◇◇이가 스스로 해야할 필요가 있을 것 같다고
이야기드림 (어머님도 걱정하고 계셔 다른 친구들과 함께 하는 활동을 많이
할 것을 알려드림)
* 인라인에 잘 참여하지만 태권도는 좋아한다고 이야기하지만 눕거나 빙글빙글
돌거나 하며 참여하지 않는 모습을 보임
* 올해 새로 온 선생님이여서 걱정하셨는데 잘 적응하는 것 같아 안심된다고 하심
* 일찍 등원하여도 아침을 챙겨주는 편이어서 오전간식은 먹고 싶다고 할때만
먹였으면 함
* 코피가 자주 나고 있는데 병원진료도 받아 받지만 어쩔 수 없다고 함(코피가
나는 경우 잘 막아달라고 하심)
* 손톱 깨무는 버릇이 손가락 옆의 살을 깨무는 버릇으로 옮겨져 엄하게 지도해
주길 바람
상
담
평
가
이번년도에 새로 온 교사여서 어머님이 ◇◇이가 적응하지 못할까 걱정을 많이 하고 계셨다는 것을 알게 되었고 어머님이 안심하신다는 말을 들으니 감사한 마음을 느끼게 되었다. 작년까지도 많이 울었다는 새로운 사실을 어머님께 듣게 되었는데 지금 잘 적응하고 있어 담임교사로써 보람을 느끼기도 하였다. 코피가 자주 나서 교사도 많이 놀라는 편이었는데 해결방법이 없다고 하여 코피가 날 경우 처치를 잘 해주어야겠다. ◇◇이가 오전간식을 거부하는 모습을 많이 보여 편식습관이 있다고 생각했었는데 ◇◇이가 죽을 싫어한다는 것과 일찍 등원하여도 어머님이 아침을 챙겨 먹여 등원시킨다는 사실을 알게 되어 오전간식은 ◇◇이의 의사에 따라 조절해주어야 할 것 같다.
칭찬해주길 원하심
한약 먹는 동안 주의할 음식(녹두, 날무, 밀가루음식)
* 친구 때리거나 나쁜말 하는 행동을 자주 보이고 있음
나쁜말 하는 행동이 줄어들었지만 때리는 행동이 늘어남
자신의 감정을 이해해주면 많이 줄어드는 편임(엄마도 자세히 차근차근 이야기
해주어야 말을 잘 듣는다고 하심)
* 할머니가 잘 먹지 않는다고 좋아하는 음식만 주어 (고기류) 편식을 하는 편임
* 낮잠을 안자면 집에서 화를 많이 내어 낮잠을 잘 수 있도록 해주길 바람
* 한글 수 천천히 알게 자연스럽게 알도록 하고 싶다고 하셔 요즘 쓰기활동에
관심을 많이 보인다는 것을 알려드림
* 영어수업이 재미없다고 이야기를 한다고 하심
영어선생님이 바뀐 것을 알려드리고 아이들과 친해지면 즐겁게 활동할 수 있음을
안내함
상
담
평
가
고기반찬이 나오면 밥을 먹지 않고 고기만 먹는 모습을 보였는데 할머니와 함께 생활하며 그런 식습관을 갖게 되었다는 것을 알게 되었다. 비염으로 한약을 먹고 있는데 먹지 않아야 할 음식이 있어 주의하도록 하였고 낮잠시간에 편안한 분위기로 잠을 잘 잘 수 있도록 해야겠다. 친구를 때리거나 나쁜말하는 행동은 어머님도 많이 걱정하고 계셔 가정과 원에서 함께 협조하여 지도할 수 있도록 하였고 잘못된 행동에 대해서 이야기 나눌 때에 이해를 잘하는 편이어서 자신의 감정을 헤아려주고 그러지 않도록 이야기해주어야 할 것 같다. □□가 친구를 때릴때에 왜 그렇게 되었는지 차분히 이야기를 나누면 교사에게 도움을 요청하는 모습을 보이는데 집에서 어머님도 그렇게 지도를 하고 계심을 알게 되는 계기가 되었다.
부모상담 기록 일지
면담일시
2014. 4 . 18
면담교사
기린반 ○○○ 교사
아동명
주◇◇
생년월일
2009. 1 . 15
면담 참여자
이◇◇(모)
면담형태
방문( ○ ) 전화( )
상
담
내
용
* 활동 중에 자주 눕는 행동을 보이는데 바르게 앉도록 이야기하여 많이 줄어든
편임
* ○○와 사이가 좋은 편인데 다른친구와 놀이하는 시간보다 ○○와 함께하는
시간이 많아 걱정스러운 부분이 있음. ○○의 모습을 모방하는 부분이 있어
○○에게 의지하지 않고 ◇◇이가 스스로 해야할 필요가 있을 것 같다고
이야기드림 (어머님도 걱정하고 계셔 다른 친구들과 함께 하는 활동을 많이
할 것을 알려드림)
* 인라인에 잘 참여하지만 태권도는 좋아한다고 이야기하지만 눕거나 빙글빙글
돌거나 하며 참여하지 않는 모습을 보임
* 올해 새로 온 선생님이여서 걱정하셨는데 잘 적응하는 것 같아 안심된다고 하심
* 일찍 등원하여도 아침을 챙겨주는 편이어서 오전간식은 먹고 싶다고 할때만
먹였으면 함
* 코피가 자주 나고 있는데 병원진료도 받아 받지만 어쩔 수 없다고 함(코피가
나는 경우 잘 막아달라고 하심)
* 손톱 깨무는 버릇이 손가락 옆의 살을 깨무는 버릇으로 옮겨져 엄하게 지도해
주길 바람
상
담
평
가
이번년도에 새로 온 교사여서 어머님이 ◇◇이가 적응하지 못할까 걱정을 많이 하고 계셨다는 것을 알게 되었고 어머님이 안심하신다는 말을 들으니 감사한 마음을 느끼게 되었다. 작년까지도 많이 울었다는 새로운 사실을 어머님께 듣게 되었는데 지금 잘 적응하고 있어 담임교사로써 보람을 느끼기도 하였다. 코피가 자주 나서 교사도 많이 놀라는 편이었는데 해결방법이 없다고 하여 코피가 날 경우 처치를 잘 해주어야겠다. ◇◇이가 오전간식을 거부하는 모습을 많이 보여 편식습관이 있다고 생각했었는데 ◇◇이가 죽을 싫어한다는 것과 일찍 등원하여도 어머님이 아침을 챙겨 먹여 등원시킨다는 사실을 알게 되어 오전간식은 ◇◇이의 의사에 따라 조절해주어야 할 것 같다.
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