목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 선택한 최근에 출판된 동화책 소개
2. 영역별 다양한 사후 활동 계획
Ⅲ. 결론
Ⅱ. 본론
1. 내가 선택한 최근에 출판된 동화책 소개
2. 영역별 다양한 사후 활동 계획
Ⅲ. 결론
본문내용
사용해서 직접 구동, 기름으로 구동
3) 바퀴 수: 없다, 2개, 4개, 여러 개계절별 달 분류하기 및 계절의 특징
1) 봄-1,2,3월/따뜻하고 꽃이 핀다
2) 여름-4,5,6월/덥고 물놀이를 한다
3) 가을-7,8,9월/시원하고 낙엽이 진다
4) 겨울-10,11,12월/춥고 눈이 온다
실외 활동
동물원 견학가기.
책 속의 동물들을 실제로 보는 경험을 해봄으로써 이해를 돕는다.
다양한 탈것들을 타보기.
실제 탈것들을 타는 경험을 해봄으로써 이해를 돕는다. 또한 탈것들을 경험한 뒤 그 장단점을 이야기 해 본다.
기본 생활 습관
주변에 있는 각종 냄비로 여러 가지 놀이를 한 후 정리정돈 하기.
과거 편리함을 위해 발명된 탈것들이 현재는 과용, 남용되고 있어 오히려 사람들의 건강을 해치고 생태계와 환경을 파괴 시키고 있다. 그러므로 적절한 탈것들의 사용이 필요하다는 개념을 이해시켜 실생활 속에서 에너지 절약 및 걷기, 자전거타기, 대중교통 이용하기를 습관화 시킨다.
Ⅲ. 결론
책을 읽은 후 다양한 사후 활동을 하는 것은 창의적인 사고력을 기를 뿐만 아니라 문제해결력, 상상력, 탐구력, 성취감과 주도성 증진 및 아이에게 책 읽는 기대감과 재미를 더해 줄 수 있다. 또한 책을 읽고 난 후 그 내용을 이해하는데 긍정적 영향을 주는 교육적 가치가 있는 활동이며 아이의 전인적 성장에 기여하는 등 일거다득의 효과를 얻을 수 있다. 그러므로 보육 현장에서는 질 좋은 다양한 책을 읽은 후 아이의 연령과 발달 과정을 고려하여 상기 내용처럼 여러 영역별로 다양한 사후 활동을 계획하고 실천하는 것에 총력을 다 해야 할 것이다.
3) 바퀴 수: 없다, 2개, 4개, 여러 개계절별 달 분류하기 및 계절의 특징
1) 봄-1,2,3월/따뜻하고 꽃이 핀다
2) 여름-4,5,6월/덥고 물놀이를 한다
3) 가을-7,8,9월/시원하고 낙엽이 진다
4) 겨울-10,11,12월/춥고 눈이 온다
실외 활동
동물원 견학가기.
책 속의 동물들을 실제로 보는 경험을 해봄으로써 이해를 돕는다.
다양한 탈것들을 타보기.
실제 탈것들을 타는 경험을 해봄으로써 이해를 돕는다. 또한 탈것들을 경험한 뒤 그 장단점을 이야기 해 본다.
기본 생활 습관
주변에 있는 각종 냄비로 여러 가지 놀이를 한 후 정리정돈 하기.
과거 편리함을 위해 발명된 탈것들이 현재는 과용, 남용되고 있어 오히려 사람들의 건강을 해치고 생태계와 환경을 파괴 시키고 있다. 그러므로 적절한 탈것들의 사용이 필요하다는 개념을 이해시켜 실생활 속에서 에너지 절약 및 걷기, 자전거타기, 대중교통 이용하기를 습관화 시킨다.
Ⅲ. 결론
책을 읽은 후 다양한 사후 활동을 하는 것은 창의적인 사고력을 기를 뿐만 아니라 문제해결력, 상상력, 탐구력, 성취감과 주도성 증진 및 아이에게 책 읽는 기대감과 재미를 더해 줄 수 있다. 또한 책을 읽고 난 후 그 내용을 이해하는데 긍정적 영향을 주는 교육적 가치가 있는 활동이며 아이의 전인적 성장에 기여하는 등 일거다득의 효과를 얻을 수 있다. 그러므로 보육 현장에서는 질 좋은 다양한 책을 읽은 후 아이의 연령과 발달 과정을 고려하여 상기 내용처럼 여러 영역별로 다양한 사후 활동을 계획하고 실천하는 것에 총력을 다 해야 할 것이다.
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