목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 놀이에 대한 성숙주의 입장
2. 놀이에 대한 행동주의 입장
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 놀이에 대한 성숙주의 입장
2. 놀이에 대한 행동주의 입장
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
설명적인 힘과 이론에 의하여 자극된 연구들을 통해 놀이에 대한 이해를 증가시켜 주었다. 현대 놀이이론으로부터 나온 놀이와 유아 발달에 대한 연구들은 유아의 성장과 관련된 다양한 영역들과 운동발달, 또한 인지, 언어, 사회, 정서 영역이 포함되어 이루어졌다. 더불어 놀이 환경의 물리적인 측면의 영향을 고려하여 놀이 환경과 놀이 자료에 대한 중요성을 인식하여 안전하고 효과적인 놀이 환경에 대해 관심을 가지기 시작했다. 이러한 변화에는 특히 성숙주의와 행동주의 이론이 많은 기여를 했다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 이기숙외, “유아교육개론”, 양서원, 2014
- 김지영, “놀이를 활용한 집단상담이 초등학생의 자아개념 및 사회성에 미치는 영향”, 숙명여대, 2007
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 이기숙외, “유아교육개론”, 양서원, 2014
- 김지영, “놀이를 활용한 집단상담이 초등학생의 자아개념 및 사회성에 미치는 영향”, 숙명여대, 2007
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