[수업지도안] 남생아 놀아라,우리나라의 놀이

소개글

[수업지도안] 남생아 놀아라,우리나라의 놀이에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

자 ~
- (남자그림의 지시판을 제시한다.) 남자친구에게 머리띠를 건네어주자 ~
마무리
1. 놀이를 끝내고 자리에 앉혀 주의집중 시킨다.
- 예쁜 □□반!
2. 놀이 후의 느낌을 이야기 본다.
-‘남생아 놀아라’놀이 어땠어요?
- 힘들지는 않았어요?
- 할아버지, 할머니가 어떻게 놀았는지 알 것 같나요?
- 친구들도 컴퓨터보다 이런 옛날 게임을 통해서 재미있게 놀도록 해보아요.
3. 다음활동을 예고한다.
- 지금까지‘남생아 놀아라’놀이를 해보았어요.
- 선생님은 다른 옛날놀이에 대해서도 알아보면 재미있을 것 같아요.
- 친구들은 어때요?
- 등딱지를 모두 벗어 정리하고 다시 제자리에 앉으면 시작하도록 해요~
유의점
첫 번째로 활동을 실시하는 아이는 활동적이고 외향적인 아이로 선택하여
다음아이에게 모범이 되도록 한다.
부끄러움을 타는 아이들은 격려하여 활동에 참여하도록 한다.
아이들이 서로 부딪히지 않도록 사전에 주의를 준다.
평가
유아들이 주도적으로 참여하였는가 ?
유아들이 신체를 골고루 활용하도록 이끌었는가 ?
유아들이 힘들어하지 않았는가 ?
전통놀이에 대한 친근감을 가졌는가 ?
놀이에 즐겁게 참여하였는가?
유아들 간에 사이좋게 지내는가?
확장활동
【 언어 - 사진을 보며 이야기 나누기 】
사진을 보며 여러 가지 전통 놀이에 대해 알게 한다.
【 동화 - 두리의 깜짝청소 】
동화를 읽으며 과거에 쓰였던 도구들을 알게 한다.
( 도구와 기계에 관한 내용을 다루는 가운데 현대의 기계들이 고장이 났을 때 대신 사용할 수 있는 옛날에
사용했던 도구들이 필요함을 알 수 있는 내용 )

키워드

[수업지도안] ,   남생아 놀아라,   우리나라의 놀이,   수업지도안