[이상심리학] 물질관련장애의 임상적 특징과 물질남용의 발생과정(물질남용의 단계별 이해)

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목차

목차

1. 물질관련장애의 임상적 특징

2. 물질남용의 발생과정
1) 실험적 단계
2) 사회적 단계
3) 도구적 단계
(1) 쾌락적인 약물
(2) 보상적인 약물
4) 습관적인 단계
5) 강박적인 단계

참고문헌

본문내용

람들은 임박한 의존을 감지하기 시작하고, 여러 가지 자기 부과적인 '규칙’ 이나 '제한’을 설정함으로써 그에 반응한다. 그러고 나서 자신의 규칙을 깨뜨리기 시작한다. 이러한 과정은 중독으로 귀착되는 통제에 대한 내적인 투쟁이다. 약물과의 전쟁에서 졌을 때 청소년들은 자신의 사용을 정당화하거나 그것을 최소화하기 시작한다. 즉, 이전의 규칙을 깨뜨리기로 '결심‘하거나 자신들을 보다 더 심하게 사용하는 또래들과 비교한다. 습관적인 사용자들은 때때로 물질사용이 그들을 더 행복하게 해 주고, 더 잘 대처하게 도와주며, 어떤 상황에서 더 잘 수행할 수 있게 해 준다고 믿으려 한다.
중독으로 이르게 하는 습관적인 단계에서 두 가지 사건을 경험하게 된다. 첫 번째는 사용자가 물질사용 후에 더 이상 주관적인 정상의 기분으로 되돌아가지 않는다는 사실이다. 이것은 못 견딜 정도로 물질을 갈망하고 불안, 우울 또는 안절부절못하는 것과 같은 증상을 낳는다. 두 번째로는 경험은 '내성’이 생긴다는 것이다. 이는 기분변동을 일으키는 화학물질을 많이 사용할수록 그 효과가 점차로 줄어드는 것을 말한다. 습관적인 물질사용자들은 시간이 갈수록 두 번의 코카인이나 두 번의 음주에서 예전과 같이 기분이 좋아지지 않는다는 것을 알게 된다. 그리하여 기분이 좋아지게 하기 위해서 똑같은 물질을 더 많이 사용하게 되고 더 강한 새로운 물질을 사용하게 되기도 한다.
5) 강박적인 단계
이 단계의 물질사용은 강박적인 행동으로 나타난다. 물질시용에 순응하게 되고, 여기에 전적으로 매달리게 된다. 중독은 취해서 기분이 좋아지는 것으로서 문자 그대로 물질이 그들이 생각하고 행동하는 전부가 될 정도로 물질에 집착하게 되는 것이다. 학교, 일, 취미 등은 모두 물질용의 뒷전에 있으며 부모, 친구들과의 관계도 소홀히 하고 인간관계 전반에서 동떨어지게 된다. 중독자가 지속하는 유일한 '관계’ 는 자신과 물질 선택과의 관계다.
강박적인 물질시용은 전적으로 통제를 벗어난 시용을 말한다. 화학물질이 그들의 생활을 움직인다. 습관적인 단계에서 나타나는 문제들보다 더 악화되고, 내성도 더 높아지게 된다. 이제 물질사용은 정상에 이르는 어떤 주관적인 기분을 갖기 위해서 필요하다.
마지막 단계에서도 중독자들은 용을 통제하기 위해서 가끔 노력을 할 수도 있다. 그러나 매번 실패하게 되고, 결국자존감은 더 악화된다. 어떤 점에서 자기 방어도 무너질 수 있다. 이러한 정도에 이르게 되면 수치심과 무망감으로 압도되어 자살을 할 수도 있다. 중독으로 희생되는 사람은 강박적이 될 뿐만 아니라 강박적으로 자기중심적이게 된다. 이것은 중독과 관련된 보다 주목해야 할 성격변화 중의 하나다.
참고문헌
권석만 저, 현대 이상심리학, 학지사 2013
김청송 저, 사례중심의 이상심리학, 싸이북스 2015
김명희 저, 아동 청소년 이상심리와 상담, 교문사 2013
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
윤순임 저, 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사 2011

키워드

이상심리학,   물질관련장애의 임상적 특징과 물질남용의 발생과정(,   실험적단계,   사회적단계