교육 목표론

소개글

교육 목표론 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

교육목표의 정의

교육목표 설정의 일반원리 및 설정 시 고려사항

Bloom의 교육목표 분류학

Mager의 교육목표 진술방식

우리나라의 교육목표

본문내용

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1. 교육목표의 정의

교육이념
교육의 이념적이며 철학적 개념
교육목적의 원천이며 교육적 행위 전체를 지휘하는 근본원리
포괄성의 원리, 보편성의 원리, 기본성의 원리, 일관성의 원리, 지속성의 원리, 긍 정성의 원리
우리나라 교육기본법 제 2조에 제시된 홍익인간상이 교육이념에 대한 구체적인 예
교육기본법 제 2조 (교육이념)
교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고 자주적 생활능력과 민주시민으로서 필요한 자질을 갖추게 함으로써 민주국가의 발전과 인류공영의 이상을 실현하는데 이바지하게 함을 목적으로 한다.


교육목적

교육이념이 지향하는 기본적인 방향을 좀더 세밀하게 제시해주는 표현
비교적 포괄적이며 궁극적이고 일반적이며 이상적인 개념
교육목적은 교육전문가보다는 모든 시민이 참여한 정치적 과정에 의해 설정
우리나라 고등교육법에 나타난 대학교육의 목적은 다음과 같다.
고등 교육법 제 28조 (목적)
대학은 인격을 도야하고, 국가와 인류사회의 발전에 필요한 학술의 심오한 이론과 그 응용방법을 교수·연구하며, 국가와 인류사회에 공헌함을 목적으로 한다.

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