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마인드맵핑 자료 다양하게 활용하기
마인드맵핑한 자료를 보고 말이나 글로 전달하기
마인드맵에서 체계화된 그림과 단어들을 연결하여 용도에 맞게 활용하기-글쓰기, 발표하기, 예습 및 복습하기, 독서 감상문 쓰기, 일기 쓰기, 노트하기,
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Mindstorm NXT를 이용한 로봇 조립
제안서 수정 및 보완
재료 구입 및 자료수집
아이디어 회의
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레고 Mindstorm NXT를 이용한 로봇 조립
재료 구입 및 자료수집
로봇 C, 브릭에 대한 이해
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레고 Mindstorm NXT를 이용한 로봇 조립
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및 교외 대회 참가 자격 부여
Ⅶ. 발명교육과 교과
Ⅷ. 발명교육과 마인드맵
1. 마인드맵의 좋은 점 지도
2. 마인드맵 프로그램 학습지 제작
3. 마인드맵으로 발명 기록장 제작하기
Ⅸ. 발명교육의 활성화 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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마인드맵
1. 마인드맵작성요령
1) 1단계 : 중심 이미지
2) 2단계 : 주가지
3) 3단계 : 부가지
4) 4단계 : 세부 가지
2. 학습 진행에도 마인드 맵으로 학습할 경우
Ⅵ. 열린교육과 문학
Ⅶ. 열린교육과 수행평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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용도
1. 제3자 제출용
2. 자체검토용
Ⅲ. 사업계획서 작성의 주안점
1. 구체성
2. 실현가능성
3. 미관성
4. 계획사업의 독창성
5. 공공의 이익성 가미
6. 사업가 마인드 필요
Ⅳ. 사업계획서의 일반적인 문제점
1. 아이템의 불확실성
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용도로 활용하고 있으며 특히 코로나 팬데믹과 같이 예상하지 못한 상황 속에서 개인
2. (온기) 원팀 마인드셋으로 성공적인 협업을 이루어 낸 경험에 대해 구체적인 사례를 들어 작성하고, 협업에서 가장 중요하게 생각한 요소가 무엇인지 작
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용도를 다각화하고 신기술과 신공법을 도입하여 획기적인 원가절감을 실현하고 싶은 포부를 가지고 있습니다. 는 언제나 도전하고 남들이 개척하지 않는 길을 개척하는 사람입니다. 자신의 자리에서 인정받는 사람이 되고 싶습니다. 제겐 항
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