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블루브레인’
3) 청소년자원봉사단 ‘끼리 보다는 함께’
4) 펀(FUN)펀(FUN)한 학교 만들기<청소년수련활동인증제 제 4060호>
5) 자유학기제 프로그램 ‘꿈길’
3. 남양주시 청소년수련관 평가 및 방문 소감
가. 국가 청소년
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브레인 스토밍 들여쓰기
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○
1.3.2 목적나무 수정
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1.4 수정된 고객 기술문
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○
1.5 기능-수단 나무
○
2.0대안 생성 (형태도표)
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3.0대안 평가
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○
3.l 대안 부분 선택
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3.2쌍대비교도표
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3.3수치평가행렬
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3.4Ho
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13. 퍼플 카우 되기의 이점
14. 과정과 계획
15. 슬로건의 힘
16. 타협의 문제점
17. 퍼플 카우의 마법의 순환
18. 값싼 것의 문제점
19. 브레인 스토밍
20. 퍼플 카우를 작동시키는 추가적인 여덟 가지 방법
21. 사례 연구
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블루, 옐로, 레드가 주로 제안되는데 사이버 옐로, 팝 오렌지, 네온 핑크, 플라스틱 레드의 활약이 예상된다.
참고문헌 및 사이트
박숙현, 『패션 디자인론』, 서울; 예학사, 2004.
간문자, 『패션과 디자인』, 서울; 신정, 2007.
2009 Spring/Summer Londo
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Government)
ILO조약
QC(Quality Control)
QWL(Quality of Working Life)
러커플랜(Rucker`s plan)
OD(Organization Development)
블루 칼라
비교가치 (Comparable Worth)
브레인 스토밍(brain storming, BS)
CAI (Computer Assisted (aided) Instruction)
하로효과(halo effect)
< 출처>
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