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청소년
11. 언론
12. 부정부패
13. 장애인
Ⅳ. NGO(시민단체, 비정부기구)의 책임성
Ⅴ. NGO(시민단체, 비정부기구)의 교육
Ⅵ. NGO(시민단체, 비정부기구)의 네트워크구축
Ⅶ. NGO(시민단체, 비정부기구)의 문제점
1. 시민참여의 부족
2. 회
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청소년들에게도 영향을 미치고 있다. 인터넷 시대 네티즌을 영리한 군중(smart mob)이라고 부르기도 하는데 이는 플래시 몹의 어원적 뿌리에서도 맥락을 같이 한다. 멀리 갈 것도 없이 지난 우리 대선에서 이 군중은 신속과 연대라는 전형적인
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청소년들이 배우는 교과서에 한국에 대한 오류가 너무 많이 존재하고 있는데 이를 개선하려는 외교부의 노력이 아주 부족하다. 실제로 아르헨티나의 한 출 판사에서는 사회교과서에 한국에 대한 소개를 늘리기 위해 공적 자료를 한국대사관
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청소년 축구 대회
2. ‘대북 포용 정책’ 시행 이후
1) 남북 노동자 축구 친선경기 대회
2) 기타 사례
Ⅴ. 남북교류협력과 청소년교류협력
1. 사람과 사람이 만나는 순수목적에 따라 이뤄져야 한다
2. 우선적으로 실천할 수 있는 부분에서
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꽃 생태 혁명』(후지이 아야코/ 유채꽃 프로젝트 네트워크 편저, 소신사)
『미나마타 시민은 어떻게 미나마타병에 맞서 싸웠나』(편집위원회 편집, 아시쇼보 출판사)
『아끼는 마음이 지구를 녹색으로 물들인다』(왕가리 마타이 지음, 기라쿠
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평화유지군’ 결성에 합의했다.
제 2의 인터넷 대란의 재발을 막기 위해서 또는 기업, 개인의 피해를 최소화하기 위해서 정보보호는 정보화 사회를 이룩하기 위한 필수요건으로 이를 위해서는 국가, 기업, 개인의 인식전환이 반드시 필요하다
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(사)청소년평화꽃네트워크에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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평화로우며, 어릴 적부터 나라를 위해 헌신해 오고 이웃을 사랑하는 사람들을 의원으로 선출합니다. 즉 오랜 세월 존경받는 사람들이 나라를 다스리고, 그러한 지도자들과 친구처럼 지냄으로써 평화로운 삶을 만끽할 수 있는 것입니다. 복잡
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평화 의식을 고취하는 시민교육에도 적극 참여할 계획입니다. 이를 통해 역사가 개인과 공동체의 성장에 미치는 긍정적 영향을 극대화하고자 합니다.
다섯째, 저는 학술 연구와 교육 현장 실천을 연결하는 역할에도 힘쓸 것입니다. 역사교육
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