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서울: 케이앤제이.
김흥주 외(2005). 학교혁신 지원체제 분석연구. 한국교육개발원.
권정선(2014). 듀이의 교육목적관에 비추어 본 활동중심 교육과 교사의 역할. 부산대학교 대학원. 석사학위논문.
정혜영(1999). 학교교육학의 학문적 성격과 의미
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서울대학교 생활과학연구소, 2002
사람을 움직이는 100가지 심리법칙, 케이앤제이, 정성훈, 2011 1.
서론
2.
본론
1) 후광효과에 대한 이론적 정의
2) 후광효과의 사례
(1) 매력적인 외모의 사람이 지적인 능력도 뛰어나다고 느낀다
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서울 마포구 월드컵북로54길 25, 5층 542호 (주)케이앤제이서울
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2020년 12월 31일
기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2021년 06월 09일
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