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문화예술 분야에 접목하기 위해서는 다양한 시도와 접근방법을 연구하는 노력이 필요한데, 예술경영지원센터에서 시도한 예술경영 CoP가 시작의 위치에 서 있다는 점에서 의의가 있다고 하겠다.
‘지식은 학습자에 의해서 구성되고, 학습은
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문화공간으로 개발할 것을 제안하고 그 방법으로는 낡고 못쓰게 된 산업시설 등을 미술관·박물관·도서관·오페라 극장·시민예술센터·산업박물관·컨벤션센터·자료관·테마공원 등 문화 인프라를 확대한다.
둘째, 도시의 역사성과 전통적
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문화공연 보며 희망·자신감 생겼어요\" 경북북부제2교도소, \'한빛예술단 찾아가는 음악회’,” 경북일보, 2015년 12월 1일.
안치용, “사회적 기업에 재능을 기부합니다”, 경향신문, 2009년 6월 5일.
사이트
사회복지법인 위캔센터 http://www.wecan.
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문화예술교육은 수혜자 모두를 예술가로 성장시키기 보다는 문화예술교육을 통해 세상에 당당한 나를 찾고 삶이 아름다워지는 것을 궁극적인 목적으로 한다. 차별 없이 평등하게 누구나 영감을 얻고 문제의식을 갖게 하는 것, 이것이 바로
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문화마케팅 field study, 서울
한국문화예술단체총연합회(2010) 월간예술세계 2010년 12월 호, 서울
홍영준. \"소비자 지향적 문화산업 정책\", 서울:집문당, 2003
한화 메세나콘서트 홈페이지 (www.hanwha.co.kr/mecenat)
예술경영지원센터 홈페이지 (www.gokams.
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