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시켜 역사적인 ‘희망의 징검다리’를 만들자>, 월간 『말』, 2004. 220호 중
참 고 문 헌
강정구, 『전쟁과 민간인 학살:20세기 현황과 21세기 전망』
강창일, <후손에게 물려줄 인권과 평화의 나라>, 『다 죽여라, 다 쓸어버려라』, 한국전
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시학」, 『한국언어문화』 제17집, 한국언어문화학회, 1999.
, 「은폐성의 정서와 시학」, 『한국시학연구』 제11집, 한국시학회, 2004.
, 「적막의 미학」, 『한국문예비평연구』 제15집, 한국현대문예비평학회, 2004.
김 현, 「김종삼을 찾아서」,
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한국 전향소설에 대한 새로운 관점을 제시했다.
Ⅵ. 1930년대의 학교교육과 입학난
1930년대를 전후한 학교 교육의 현황 및 입학난의 양상이다. 1910년대만 하더라도 보통학교 취학률은 형편없이 낮았다(오성철, 1996). 예컨대 崔永秀(1936: 18)는 “
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시 교육의 현황과 개선 방안」, 『문학교육학회 2005년 하계 전국 학술발표대회 자료집』, 문학교육학회, 2005.
윤여탁, 「현대시 해석과 교육의 수용적 측면에 대한 연구」, 『국어교육』 92호, 한국국어교육연구회, 1996. II. 현대시 해석 이
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시는 情恨·사랑· 이별 · 기원이 그 주제를 이루고있으며 최근에 오면서 잠시와 연작시, 산문시 등의 형식적 변화와 철학적, 역사적인 면을 수용하는 등의 다양성을 추구하고 있다.
Ⅲ. 한국여성시의 방향과 그 전망
한국여성시의 문제점이
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