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창(1998), 전래동화 교육론, 집문당
김자연(2000), 한국 동화문학 연구, 서문당
이종란(2001), 학생들과 학부모들을 위한 전래 동화 속의 철학, 철학과 현실사 1. 서론
2. 본론
(1) 전래동화의 특징
(2) 한국과 여러 나라 전래동화를 선정하
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동화기술
11. 폐기물처리 - 동화기술
12. 환경부
13. 농림부 1. 음식물류 폐기물처리 (에너지화)
㈎ 음식물 폐기물 처리의 현주소
㈏ 음식물 폐기물 자원화
2. 가축분뇨처리 (에너지화)
㈎ 가축분뇨의 물질적 · 경영적 특징 및 현주소
㈏
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한국문학논총 3』,「심청가의 구성 형식과 전승 구조」, 한국 문학회, 1980
-조홍매, 『 인문논총2』, 「애니메이션 동화 왕후 심청의 재생산의 의미」, 서울여자대학 교 인문과학연구소, 2010
-차창룡, 『한국문예창작 6』,「한국현대시의 심청
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한국사회에서 다문화주의 태동
3. 다문화주의 유형
1) 다문화모형
2) 동화모형
3) 차별?배제모형
4. 해외의 다문화정책
1) 다문화주의 모형 : 캐나다와 미국
2) 동화주의 모형 : 프랑스
3) 차별적 배제 모형 : 일본
5. 한국의 다문화주의
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창과 문을 구별하는 요소는 무엇인가? (3점)
6. 한옥공간의 확장성과 가변성을 보여주는 대표적인 요소 2가지는 무엇인가? (3점)
7. 삼국시대 궁궐에서 나타나는 특징을 3가지 이상 기술하시오. (3점)
8. 고려시대 궁궐의 특징을 3가지 이상 기술
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