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사회복지사협회는 학교사회복지사 자격제도를 도입해 전문인력 양성에 힘쓰고 있다. 매년 1회 시행되는 시험은 사회복지사1급 소지가 필수요건으로 학교사회복지론과 아동복지론 혹은 교육학관련 교과목 중 1과목을 이수해야 자격이 주어진
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사회복지업무 관련 공무원 및 시설종사자의 지도 훈련
② 복지욕구 조사
③ 사회복지의 날 제정 및 유공자 포상
④ 시설설치의 지연 및 제한 금지
⑤ 최대봉사의 원칙
4) 사회복지사업법의 바른 구성 내용은?
⑤
가. 전체 5장 58조 부칙 9개 조
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사회복지사자격을 취득하는 방법을 말하자면, 학교사회복지론, (아동)청소년복지론, 교육학관련 과목 등을 이수하고, 소정의 시간동안 학교현장 실습을 마친 사람만이 시험에 응시할 수 있다.
그리고 국가자격인 사회복지사 1급 자격은 기본
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복지대상자를 돕는 과정에서 윤리적 결정을 내려야 하는 다양한 상황에 직면하게 된다. 전문직에서 꼭 필요한 윤리는 흔히 윤리강령의 형식으로 정형화되는데, 한국 사회복지사 윤리강령은 전문과 10개항으로 구성되어 있다. 그 내용은 사회
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사회복지조직특성 1문제, 사회복지서비스론 3 문제(노인복지 2문제, 아동복지 1문제)가 출제되었다.
2. 출제된 문제의 특징
분야별 특징으로는 사회복지총론의 영국역사와 가치문제가 출제되지 않았고, 정책론에서는 사회보험의 내용이
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