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실태
1. 청소년범죄의 동기별 현황
2. 청소년 범죄 유형별 현황
Ⅲ. 청소년 비행의 요인
1. 원인에 관한 이론적 접근
2. 원인에 관한 일반적인 청소년비행 관련 요인
Ⅳ. 청소년 비행의 유형
1. 청소년비행의 포괄적 분류
2. 청소년 개인특성에 의
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폭력에 의한 현재 및 급박한 장래의 가정폭력 위험에 처해있는 사실관계를 주장하면 24시간(또는 48시간)이내에 이를 확인한 후 경찰관 자신의 이름으로 가정보호처분 담당판사에게 긴급보호명령을 청구하여야 하는 것과 2)아동이 가족구성원
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현황 4
(2) 가정 학대 피해노인의 가구형태 4
(3) 가정 학대 피해노인의 학대유형 5
(4) 시설학대 학대유형 5
(5) 시설 학대 가해자 성별 및 연령대 유형 6
4. 가정과 시설에서의 노인 학대 원인
(1) 학대 행위자 원인 7
(2) 가족-환경 원인 8
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족시켜주기에 큰 효과를 기대한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 현재 사회적 이슈가 되고 있는 학교폭력에 대한 이론과 실태, 문제점 그리고 여러 가지 대책방안에 대해 논문 자료를 이용하여 알아보았다. 그리고 이를 바탕으로 학교사회복지사적 개입
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폭력의 현상과 그 대책 / 지광준 1999
청소년 범죄와 비행/ 지광준 심신각, 1992
기사발췌 1. 학교폭력이란
2. 학교폭력의 원인
3. 학교폭력의 현황
4. 학교폭력의 실태
5. 학교폭력의 문제점
6. 학교폭력 사례
7. 본인이 생각하는 학교폭력
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실태조사 보고서
· 보건복지부, 아동청소년종합실태조사보고서
· 지역아동정보센터, 지역아동센터 청소년 지원확대와 청소년 전용 지역아동센터 정책화를 위한 실태조사
· 이경림, 빈곤아동청소년 가족현황 및 문제에 대한 정책적 제안
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폭력의 정의를 명확히 하는 것은 예방 및 해결 방안을 모색하는 데 중요한 기초가 됩니다. 1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 실태
2.1. 통계적 현황
2.2. 학교폭력의 유형
2.3. 피해 학생의 심리적 영향
3. 학교폭력의 원
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폭력예방재단에서 실시한 실태조사는 초중고등학생의 41.3%가 동급생이나 선후배에 의해 폭력을 경험한 것으로 나타났으며, 2007년의 형사정책연구원의 결과는 고등학생의 57%가 학교폭력을 경험한 것으로 나타났다. 또한 2005년 경찰청 연구에
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현황················2
3. 불법체류자의 범죄 실태················2
3-1 외국인 범죄의 실태················2
3-2 불법체류자의 범죄 현황················3
3-3 불법체류자의 범죄 사례 ················8
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대한아동복지학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 실태
2. 물질남용의 현황
3. 청소년 자살 문제
4. 음주와 흡연의 문제성
5. 사이버 괴롭힘의 문제성
6. 청소년기 스트레스 원인과 개선방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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