 |
이론과 실제. 학문사.
배재대학교 부속유치원(1998). 동현출판사.
월간유아(1996~1997). (주)월간유아.
유승연(1992). 유치원의 유아문학활동 현황에 관한 연구. 이화여자대학교 석사학위 논문.
이상금장영희(1986). 유아문학론. 교문사.
이진주(1993).
|
- 페이지 83페이지
- 가격 5,000원
- 발행일 2008.10.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
간과 지방자치단체의 협력체계 구축
제3절 실버타운의 지역 사회화
제4절 실버타운 전문경영 인력확보 및 산학협력체계 구축
제5절 실버타운 입주 시 경제적 부담의 최소화
제6절 의료보호서비스의 체계화
제7절 여가활동프로그램 마련
|
- 페이지 33페이지
- 가격 3,500원
- 발행일 2012.03.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
이론적 고찰
제1절 치매의 정의
제2절 치매의 원인과 분류방법
제3절 치매의 예방과 치료
제 3장 치매노인복지서비스의 현황과 문제점
제1절 치매노인현황
제2절 치매노인관련법규
제3절 치매노인복지서비스 종류와 문제점
제4절 외국
|
- 페이지 37페이지
- 가격 3,500원
- 발행일 2008.03.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
합리적인 개편
제6절 중장기적인 대책 마련과 정책의 일관성 유지
제7장 결론
<부록> 참여정부의 부동산 주요정책 총정리 (2003년~2007년)
<참고문헌>
|
- 페이지 41페이지
- 가격 2,000원
- 발행일 2007.12.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
이론적 배경
1. 태권도의 의의
2. 청소년의 의의
Ⅲ. 청소년 태권도장 프로그램 구성 방안
1. 중고등학교 청소년을 위한 태권도장 프로그램 구성 방안
2. 중고등학교 청소년을 위한 태권도장 프로그램 구성
Ⅳ. 결론
참고문헌
|
- 페이지 9페이지
- 가격 20,000원
- 발행일 2023.02.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
오.
1. 성 별 : ① 남 ② 여
2. 재학 구분 : ① 중학교 ② 고등학교
3. 학년 구분 : ① 1학년 ② 2학년 ③ 3학년
바쁘신 가운데 끝까지 응답해 주셔서 대단히 감사합니다. 1. 서론
2. 이론적 고찰
1) 인터넷 세대의 이해
2) 인터넷 윤리 교
|
- 페이지 20페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2007.08.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
이론적 배경
1. 정치관심도
2. TV토론과 정치 참여
3. 인터넷과 정치참여
4. 사회적 요인과 정치참여
Ⅲ. 연구방법
1. 조사설계 및 표본
2. 조작적 정의와 측정
1) 사회환경적 변인
2) 정치관심
|
- 페이지 16페이지
- 가격 2,000원
- 발행일 2008.04.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
이론적 배경
제1절 공연예술의 개념
제2절 무대공연 시장의 현황
제3절 공연 마케팅의 실태 및 문제점
제4절 공연 마케팅 전략의 틀
제3장 무대공연 마케팅 성공사례분석
제1절 마케팅 STP 전략
제2절 마케팅 믹스
제3절 전략적 시
|
- 페이지 42페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2010.11.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
간내에 알지 못하다가 이 법 시행전에 그 사실을 알고도 한정승인 신고를 하지 아니한 자는 이 법 시행일부터 3월내에 제1019조 제3항의 개정규정에 의한 한정승인을 할 수 있다. 다만, 당해 기간내에 한정승인을 하지 아니한 경우에는 단순승
|
- 페이지 20페이지
- 가격 4,900원
- 발행일 2013.03.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
오의 정의 7
나. e-포트폴리오의 가치 12
다. e-포트폴리오 유형 13
라. e-포트폴리오 활용 절차 17
3. 선행 연구의 분석 17
가. 포트폴리오에 관한 연구 17
나. e-포트폴리오의 활용에 관한 연구 18
4. e-포트폴리오 구현을 위한 기술 19
가. PHP 19
|
- 페이지 66페이지
- 가격 7,000원
- 발행일 2012.04.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|