|
무기규모의 제한을 통해서 무기경쟁을 종식시키려는 노력의 결과였다. (게임이론의 응용) 용의자들의 딜레마게임으로 구성해본 미국-소련 핵무기경쟁
(1) 미국 ․ 소련간 핵무기경쟁(nuclear arms race)의 개요
(2) 용의자들의 딜레마게
|
|
|
미국의 중심 목표
3)유럽의 역사적 시간표
5.블랙홀
1)러시아가 처한 새로운 지정학적 상황
2)지정 전략의 요술경
3)유일한 대안의 딜레마
6.유라시아의 발칸
1)인종적 가마솥
2)중층적 경쟁
3)지배도 아니고 배제도 아닌
7.극동의 닻
|
|
|
게임이나 동시게임에서 순수전략균형과 혼합전략균형을 찾는데 도움되
는 종합적인 프로그램을 개발하는 프로젝트이다. 게임이론의 발전과 주요 구성요소
Ⅰ. 게임이론의 발전과 사회과학
Ⅱ. 폰 노이먼, 존 내쉬와 게임이론
Ⅲ.
|
|
|
핵전쟁이나 전면적인 전쟁을 회피하면서 상호 경쟁하는 관계를 성립시켰다. 당시 미국과 소련은 자신의 정치이념과 체제를 법세계적으로 전파시키려는 측면에서는 경쟁하였으나, 핵무기를 사용한 직접적인 전생을 회피하려는 측면에서는
|
|
|
무기를 제공하는 것이 이슬람과 유교의 군사적 유대라면 세계에서 무기판매량이 가장 많은 미국은 어떤 문명과 유대를 갖고 있는가“, ”헌팅턴은 앞으로 기독교, 이슬람, 유교 등 문명권의 충돌이 평화를 위협할 것이라고 주장하고 있으나
|
|
 |
게임지원종합센터, 2001 대한민국게임백서, 2001, p.28
한국게임산업진흥원, 『2008 대한민국 게임백서』, 2008
田誠一, 게임왕국 일본을 건설한 거인들, 게임문화, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 게임의 정의
2. 게임의 역사
3. 게임산업의
|
|
|
미국
2. 유럽
3. 일본
4. 시사점
Ⅵ. 스마트TV 포지셔닝
1. TV산업의 가치사슬 분석
2. 스마트TV 포지셔닝 전략
Ⅶ. 스마트TV 콘텐츠 활성화 방안
1. 스마트TV 콘텐츠 공급 확대방안
2. 스마트TV 콘텐츠 수요 확대방안
Ⅷ. 결론
<참고문헌
|
|
|
게임이론, 에이케이 커뮤니케이션즈(2014), p.122.
게임을 반복하는 과정에서 서로 협력하며 발생하는데, 소설에서는 싱싱 청과물의 등장이 카르텔을 초래했다.
두 가게는 계속된 가격경쟁은 딜레마 상황으로 이어지고 손해를 본다는 것을 깨달
|
|
|
경쟁과 군축』, 서울경남대 극동문제연구소, 1992
이철기(동국대 국제관계학과 교수) 논문 “한반도 평화군축의 과제와 방향”
김강녕 『남북한 군사력 비교와 군축 전망』, 한국동북아학회, 2001
함택영 편. 1992. “남북한군비경쟁 및 군사
|
|
|
미국의 대한반도 군사정책결정과정 분석 -엘리슨의 모형을 적용한 한국전 쟁 시기별 비교분석, 「한국정책학회보」, 13(3):233-258.
모창환, (2005), 한국철도산업구조개혁의 정책결정분석 -쓰레기통 모형의 적용과 이론적 시사점, 「한국정책학
|
|
 |
이론 기출문제 121
? 학위과정 입시지원자 경제학분야 연구능력검증 기출면접문제 136
? 논문작성 연구보고서 작성능력 검증 기출문제 142
? 중국 경제시스템이 국제경제시스템에 미치는 영향평가 문제 149
? 미국경제시스템이 국제경제시스
|
|
 |
미국의 마이애미, 버하마 크루즈 여행 및 멕시코 최대 휴양지 칸쿤, 쿠바의 아바나와 바라데로를 본인의 보다 큰 발전을 위한 재충전과 더불어 인스펙션을 다녀왔습니다.
4. 취미 및 특기사항
“잘 할 수 있을 때까지 끈질기게 도전 할 것이다
|
|
 |
지속 가능성과 환경 문제 145
8. 교육 및 정보 격차 문제 145
9. 빠른 변화에 대응하기 어려운 규제와 정책 문제 145
? 문화예술경영학 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 146
1. 다학제적 연구 그룹 구성 147
2. 실증 연구 및 현장 적용 147
3
|
|
 |
구성원들의 분위기가 항상 좋았습니다. 하지만 너무나 자유로운 분위기에서 일한다는 것으로 업무시간에 자기에게 정해진 직무를 수행하지 않고 자주 컴퓨터 게임을 하는 행동들이 보였습니다. 동기들은 개발보다는 게임에 더욱 많은 집중
|
|
 |
격차 문제 138
9. 빠른 변화에 대응하기 어려운 규제와 정책 문제 138
? 문화콘텐츠전공 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 139
1. 다학제적 연구 그룹 구성 140
2. 실증 연구 및 현장 적용 140
3. 영상매체의 미래 기술 탐색 141
4. 사용자 중심
|
|
메뉴펼치기
