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교육프로그램과 학교 교육과정과 관련된 다양한 활동을 위한 현장체험학습프로그램을 개발하여 적용시키는 것이 매우 중요하다.
2. 멀티미디어 학습
각종 media, edunet 등의 멀티미디어(영상자료 포함)를 활용한 교수-학습 방법이 있는데, 이는
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교육이 될 것이다.
Ⅳ. 결 론
이상으로 유아교육기관 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관련자료 수집을 통하여 유아교육의 필요성에 대해 논하고, 교수학습매체와 교재교구에 대하여 보고 느낀 점을 서술하였다.
교사는 가
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교육의 교수학습방법
1. 체험기회를 확대하는 환경교육
2. 멀티미디어 학습
3. 주변 환경을 소재로 한 교수?학습
4. 변화하는 환경에 초점을 둔 교수?학습
5. 현장 체험 및 현장 조사 학습
6. 시사자료활용 학습(NIE 학습)
Ⅷ. 향후 환경교육
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가진 준전문가를 활용
피아제 인지발달 이론등을 연구하여 학습활동에 적용.
언어발달은 얼굴 맞대고 상호작용 함으로써 길러진다는 생각에서 교육고정 제공.
⑥행동과학 연구소의 가정중심 프로그램
( 우리나라 )
가족자녀 가정방문 프로
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학습과정에 대해 자아성찰적으로 반추해 볼 수 있는 기회를 제공하고 격려하라
Ⅶ. 구성주의교육이론(구성주의학습)의 실제
Ⅷ. 구성주의교육이론(구성주의학습)의 성과
Ⅸ. 향후 구성주의교육이론(구성주의학습)의 교수학습프로그램
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교육이론 중심적 지리교육 연구의 네 가지 형태로 구분할 수 있다.
교수기술 중심적 지리교육 연구는 전통적인 지리교과 내의 특수한 교과 기술에 대한 것, 즉 지리 교과 제한적인 교육방법에 대한 연구로 가장 대표적인 것이 지도학습에 대
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을 보면 다음과 같다.
전반적인 유치원 운영계획 수립 및 운영관리
교육프로그램의 계획과 운영관리
교직원 인사관리: 채용, 업무분장, 교직원 근무평정 등
원내장학 지도 및 교수ㆍ학습프로그램 개발
교직원의 역량발휘를 위한 동기유발
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교육이 행해져야 한다.
생의 주기에 따른 성 건강문제에 대해 건강 및 관리 정보의 요구를 사정한 결과에 따라 성교육의 내용을 교수-학습 프로그램화한다.
인터넷의 의한 성관련 정보 및 교육프로그램 요구 분석을 통해 성교육의 기본방향,
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학습에서의 문제해결과정. 박성익외(1998). 교육공학 연구의 최근동향. 서울 : 교육과학사.
·이옥화, 전재홍, 백영실(1997). WBI 자료 개발. 충북대학교
·김윤호외 3인(2002). 사이버 테니스 교수-학습을 위한 WBI 프로그램의 설계 및 구현. 한국체육
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교육학회지
오은홍(1994) / 교육과정 지역화의 실제 : 단계적 지역화 실천론, 새교육
이경한·남궁봉·최진성(1998) / 지리교육에서의 가치 교수-학습프로그램의 개발, 대한지리학회지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학교육의 본질
Ⅲ. 과학교육의 성격
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