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할 수 있게 구안
다. 학습 내용과 학습 목표에 적합한 수업 모형을 적용한 교수학습을 전개
라. 교육 과정의 ‘내용 체계’에 제시한 각 범주의 교육 내용이 국어 사용의 ‘실제(언어 자료)’와 유기적으로 관련되도록 지도 계획 수립
ㅇ ‘듣
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교육의 본질적 목표에 부합하는 일이고 교수-학습원리가 잘 실행될 수 있게 만드는 기본 여건이라 생각한다.
-참고자료-
이희경(2006). 유아교육개론. 태영출판사
노명희 외(2006). 유아교육개론. 동문사
곽노의 외(2004). 유아교육개론. 학지사
이
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수 있고, 교사나 학생이 간단히 기억할 수 있으며, 또한 계산을 통해 아동들에게 기본적인 계산 지식을 익히고 기억하여 문제 해결에 쉽게 적용, 도움을 줄 수 있다.
Ⅶ. 수학지도(학습, 수학교육)의 교수학습모형
1. 교수-학습 과정 일반 모형
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고 개인적 관점에서 학습에 접근한다.
5) 조합형 학습
많은 학습 상황에서 문제 해결이나 과제를 완성하는데 한 가지 이상의 방법이 쓰일 수 있다.
Ⅷ. 홀리스틱교육의 교수학습원리
홀리스틱 교수-학습의 원리에 대해서는 트랜스미션(Transmis
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수행평가 방법에 포함될 수 있다.
Ⅶ. 국어과(국어교육) 교수학습의 새로운 논의
최근의 국어과 교육에서는 가르치고자 하는 학습의 목표와 내용의 성격, 그리고 학생들의 관심이나 능력, 학습 자료 구비 정도에 따라 적용되는 교수-학습의
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건강문제와 간호. 김미예 외. 2008. 군자출판사
아동의 간호진단과 계획. 서울대학교병원. 1995. 서울대학교출판부
http://www.cancer.go.kr/ 보건복지가족부 국가암센터 . 국가 암정보 센터
http://new.kimsonline.co.kr/ 대한민국 의약정보센터 KIMS OnLINE
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수 있게 연결시켜야 한다.
Ⅸ. 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 개선 방안
학습요소를 최대한 세분화하여 기본과정 전개 중의 학습결손을 최소화한다. 다양하고 흥미로운 예문을 제시하여 교수학습과정에 적극적인 참여를 유도한다. 학
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수 있는 장치를 꾸밀 수 있다.
학 습
자 료
열에너지 조사 장치 꾸미는 그림 괘도
둥근 플라스틱, 끊임쪽, 고무마개, 유리관, 스탠드, 바람개비, 알코올 램프, 삼발이, 설면 철망
단계
시간
◈ 교수·학습 활동 ◈
교육정보자료( )및 유의점( )
예
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학습방법을 찾도록 도움을 주고, 교육자료와 과제를 자신에게 적합한 방식에 따라 활용할 수 있도록 격려.
자신만의 독특한 학습방법으로 학습할 수 있는 능력이 있다는 사실에 대해 자신감을 갖도록 한다. 1. 종일제 프로그램의 확산
2.
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육성
5. 문화 창조와 사회 발전에 참가하는 태도 육성
Ⅵ. 국사과(국사수업, 국사교육)의 심화보충과정
Ⅶ. 국사과(국사수업, 국사교육)의 문제점
Ⅷ. 국사과(국사수업, 국사교육)의 교수학습방법
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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