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학습방법을 택할 수 있다면, 이는 바람직하다고 할 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
교육심리학. 방송통신대학교. 강의안 1. 서론
2. 본론
2.1. 행동주의 학습이론
2.2. 인지주의 학습이론
2.3. 사회학습이론
2.4. 인본주의 학습이론
2.5. 구성
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1.서론
2.본론
(1) 행동주의 학습이론
(2) 인지주의 학습이론
(3) 사회학습이론
(4) 인본주의 학습이론
(5) 구성주의 학습이론
3.결론
4.참고문헌
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학습내용을 선정해야 한다.
4. 참고문헌
최신교육학개론(2007), 성태제 등저, 학지사
교육심리학(2005), 任규혁 저, 학지사
교육심리학(2006) Paul Eggen 저 , 학지사
교육심리학의 이론과 실제(2006), 권대훈 저, 학지사
인간의 마음과 행동(2004), 성균관
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학습력의 이해》동아대학교 출판부.2012.부산
이의영 : 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사, 2011
권석만(2008), <현대 이상심리학>, 서울 : 학지사
이현림외 1인,「새교육 심리학,」 영남대출판부, 2008
김재춘(2010) 구성주의 이론에 나
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, 김정섭 저, 교육심리학, 학지사, 2020
방기연 저, 성인학습 및 상담, 공동체, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
2. 인지주의 학습이론
3. 사회학습이론
4. 인본주의 학습이론
5. 구성주의 학습이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학습은 자극에 의한 기계적 반응이 아니라 성인학습자의 인지를 통하여 이해하고 판단한 자극을 선택하여 행동하는 것이다.
2) 인본주의 학습이론과의 관련성
Rogers와 Maslow는 인본주의의 대표학자로서 교육의 궁극적인 목적은 개인의 자아실
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이론
5) 정신분석 관점
2. 심리학에 대한 행동주의적 접근
1) Skinner의 조건화이론
2) Bandura의 사회학습이론
3) 행동주의적 관점
3. 심리학에 대한 인본주의적 접근
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학습행동을 형성할 있다는 약점이 있다.
(10) 행동주의 이론을 반영한 교수-학습 유형은 프로그램학습, 컴퓨터보조학습, 완전학습, 계약학습, 개별화 학습체계, 개별지도 교육 등이 있다.
2) 인본주의 학습이론이 성인학습에 주는 시사점
(1) 인
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인본주의 학습이론애 대하여 설명하고 한국교육에의 시사점에 대하여 논하라] 논문 352~353 쪽 참고 http://asq.kr/RnAkAG9aybyWe 출판사: 고시계사 발행년도 : 1995 1. 서론
2. 본론
(1) 행동주의 학습이론
(2) 인지주의 학습이론
(3)
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학습이론은 학습법칙에 관한 다양한 지식을 요약하고 그것을 시스템화하고 체계화하여 사람들이 쉽게 이해할 수 있도록 한다. 체계화를 통해 근본적으로 관계가 없어 보이는 현상을 의미 있게 만들 수 있다. 심리학과교육학 분야는 매년 연
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