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집행액
잔액
집행률(%)
비고
총계
5,717,000
5,723,300
-6,300
100.1
지원금
5,087,000
5,086,300
700
99.9
이자수입
0
자부담
630,000
637,000
-7,000
101.1
2. 예산집행 구체내역(단위: 원)
관
사업비
항
공동모금회 “장애-비장애가 차이와 차별 없는 오감자극 캠프”사
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3) 내역입찰의 간소화
4) 인터넷 역경매 도입방안 검토
9. 향후 추진계획
1) 인터넷 전자입찰 확산
2) B2G 전자거래의 중심(Hub)역할 수행
3) 범정부적 단일창구(Single Window) 마련
4) 추진기반
10. 전자조달제도에 관한 보고서를 마치며..
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프로그램
2.사업의 문제발견 및 필요성
3.욕구조사 및 대상자 선정
4.프로그램목적, 목표, 하위목표
5.프로그램의 세부내용 및 수행방법
6.프로그램 수행인력
7.프로그램 예산
8.프로그램 과정평가
9.프로그램 효과 평가
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집행의 자율성을 부여하면서도 결산 시 성과평가를 통해 관리 책임성과 프로그램 책임성을 확보함으로써 통제의 방향을 전환할 수 있는 제도라고 할 수 있다. 제 1절 교육재정의 본질
1. 교육재정의 개념
제 2절 교육재정정책의 변천
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교육에서 이 체제는 주로 대학경영 혁신을 위한 기법으로 발전하였다. 즉 대학교육의 계획, 운영, 통계 평가 등을 수행함에 있어 관련 정보의 수집, 처리, 저장, 전달 등을 효율화하기 위한 대학행정 지원체제로서 발전되었다.
20. 학교 경영 계
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