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행정사의 종류별 시험의 전부면제 대상범위는 다음 각호 와 같다.
1. 일반행정사시험 : 법 제6조제2항제1호의 규정에 해당하는 자
2. 기술행정사시험 : 법 제6조제2항제1호 및 이 영 제9조제3항의 규정에 해당하는 자
3. 외국어번역행정사시험 :
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시험은 지방자치단체별로 실시하고있으며 학력별로 분류하여
시험을 보고 있다.
이상과 같은 외국의 사례를 토대로
첫째, 경위계급 채용의 개선으로 경위계급 채용인원을 조정하고, 간부후보생이나
경찰대학출신자를 모두 포함하는 현실
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교육 공동연구소
박경자(2001), 개정판 영어교육입문, 박영사
최진황 외(2001), 영어교육학신론, 서울 문음사
최진황 외(1998), 제7차 영어과 교육과정 개발 연구, 서울 한국교육개발원 교육과정개정연구위원회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중학교(중등)
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교육복지 실현을 위한 대학입학제도 모형 연구, 공주대학교, 2009
ⅲ. 손은숙, 제7차 교육과정과 제7차 개정 교육과정의 비교 분석 및 개정교육과정에 따른 대학수학능력 시험 체계 분석, 명지대학교, 2008
ⅳ. 진재교, 한문교육 연구 방법론의 지
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교육과정 개발 및 장학위원회’를 구성하여 운영해 보는 방안도 검토해 볼 필요가 있다. 이 위원회는 학부모를 포함한 지역사회 인사, 대학을 중심으로 한 교육전문 연구기관, 일선 학교장, 교육 연구원, 석박사 학위 취득의 현장교사 등으로
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