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김일성- 그가 역사에서 어떻게 평가 받을지는 아직 유보상태라 하겠다.
결론
레포트를 쓰면서 객관적으로 김일성의 생애에 대해 써보려고 나름대로 노력해보았지만 역시 쉽지 않았던 것 같다. 김일성=북한이라는 것을 생각해 볼 때 남한에 살
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북한학입문』(들녘, 2001)
강신창『북한학 원론』(을유문화사, 1998)
학술지 논문
정원영『북한권력구조의 실체분석』(공안문제연구소, 2002)
북한자료센터 문헌
최성 『북한학개론:김정일과 북한의 정치체제』 (풀빛, 1997)
김갑식 『김정일 정
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북한학개론, 문우사, 1990
* 김대행, 문학이란 무엇인가, 문학사상사, 1992
* 남인숙, 북한의 체제유지를 위한 사회문화적 배경, 통일문제연구19집, 1993
* 서연호이강렬, 북한의 공연예술(Ⅰ), 고려원, 1990
* 아놀드 하우 저, 백낙청 역, 문학과 예술
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제1고등중학교
2. 평성이과대학
3. 김일성대학
4. 김책공업종합대학
5. 만경대혁명자유자녀학원
6. 예·체능계 특수학교
Ⅵ. 북한의 교육행정
Ⅶ. 북한의 사회복지
1. 사회 보장의 원칙
2. 연금 제도
3. 보험
4. 공적 부조
참고문헌
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김일성이 사망하고 식량난이 가중되는 등 어려운 국면하에서도 대남 군사정책 및 전략 등에는 아무런 변함이 없는 김정일 통치체제를 지속하고 있다. 북한은 가중되고 있는 체제위기를 극복하기 위해 대내적으로는 주민통제를 강화하는 한
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생애 1
Ⅲ. 남아 있는 오리겐의 대표적인 작품 2
1.헥사플라(Hexapla) 2
2. 제일원리(De Pricippis) 3
3. 켈수스 논박(Contra Celsum) 3
Ⅳ. 오리겐의 사상 4
1. 성부(신관) 4
1) 하나님의 초월성 4
2) 부성 4
3)비물질성 4
2. 성자 5
3. 성령 5
4. 오리겐의
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생애와 교육」, 학민사, 1995
곽노의, 「프뢰벨의 유아교육이론 연구」, 학민사, 1994
유아교육사상사, 고후순 외 3인, 서울 양서원, 2003
영유아 교육 프로그램 이주하 외 1인 서울 학이당
유아교육개론, 신연식, 서울 형설출판사, 1982
현대유아교
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생애와 사상』, 사상계 63.
이가원(1965), 『연암소설연구』, 사상계 63.
이동환(1976), 「연암의 사상과 소설」, 『고전 문학을 찾아서』,문학과 지성사.
이동환(1984), 「박지원론」, 『연암 연구』, 계명대출판부, 57.
이암(1995), 『燕巖 미학 사상
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생애와 작품연보
2. 주요작품
2.1 Ode to the West Wind
2.2 Alastor
2.3 To a Skylark
3. Percy Bysshe Shelley 시의 특징
4. 작가의 세계관과 문학관
4.1 플라톤의 영향
4.2 Godwin의 영향
4.3 사슬에서 풀려난 Shelly
Ⅳ 결론
참고문헌
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개론, 서울 도서출판 하우.
2. 논 문
김선화(2003). 죽음 준비교육이 노인 삶의 질에 미치는 영향.
김현민(2001). 노인의 죽음에 대한 인식과 태도에 관한 연구.
김형수(2000). 노인과 자살, 노인복지연구.
남현숙(2000). 성인의 죽음에 관한 태도와 죽
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