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중심교육)의 과학교육
Ⅵ. 유아 놀이중심학습(놀이중심교육)의 국악교육
1. 시범을 통한 수업
2. 창의성 계발을 위한 수업
3. 탐구력 개발을 위한 수업
4. 다양한 교수학습 자료에 의한 수업
Ⅶ. 유아 놀이중심학습(놀이중심교육)의 안전
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중심 수여 원칙에 따른 맞춤형 교육과 보육
3. 3~5세 장애유아의 교육 및 보육 확대를 위한 기관연계 방안
1) 접근의 용이성 증진을 위한 셔틀버스 운행비 협조
2) 프로그램의 질적 보장을 위한 프로그램 상호인증제
3) 수혜범위 확대를 위한
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도입 필요성 및 기대효과
Ⅷ. 가상공간(가상현실)과 복지시장
1. 가상복지관
2. 가상복지관의 종류
Ⅸ. 가상공간(가상현실)의 현황 및 문제점
Ⅹ. 향후 가상공간(가상현실)의 전망
?. 가상공간(가상현실)과 미래
?. 결론
참고문헌
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예정이다. OO가 가진 내면의 풍부한 세계가 안전하고 창의적인 환경에서 마음껏 펼쳐질 수 있도록 다방면에서 지속적인 관심과 격려가 필요하다. - 신체운동,건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 총평 및 향후계획
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향후 과제를 제시하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동권리 이념의 개념
1) 아동의 지위
2) 아동권리의 개념
(1) 정의
(2) 특성
(3) 내용
2. UN의 아동권리협약
1) 개념
2) 4대 기본권
3) 3대 원칙
4) 내용
5) 세
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