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반응에 연장선이라고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
수질오염, 지구 온난화, 인구와 같은 자연환경적인 요소와 산업보건, 국가별 보건체계, 의료인의 규모와 같은 제도적 환경과 식문화, 청결도, 시민의식과 같은 사회적 요소등 여러 환경적요인들 건
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노출 BAS/BIS 및 비합리적 도박신념과 대학생의 도박중독 간의 관계, 청소년학연구 23(3)
● 권석만(2004), <현대 이상심리학>, 서울: 학지사.
● 김혜성(2016), 청소년의 인지적 및 정서적 실행기능과 위험행동의 관계, 경북대학교 대학원 석사
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/ 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 행동치료의 주요개념과 성격이론
I. 행동치료의 기본가정
II. 기본개념과 학습원리
1. 고전적 조건형성
2. 조작적 조건형성
3. 사회적 학습이론
* 참고문헌
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반응하는 데 도움을 주었다. 검사도구 중에 가장 많이 사용되고 있는 것은 Brazelton 박사가 1973년에 개발한 신생아 행동평가척도(Neonatal Behavioral Assessment Scale; NBAS)이다. 이 검사는 아기의 반사, 상태 변화, 반응성, 신체 및 사회적 자극에 대한 반
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학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 스트레스에 대한 심리적인 반응
I. 인지적 손상
II. 과제수행의 손상
III. 정서적인 반응
1. 긴장과 불안
2. 분노와 공격
3. 우울과 무감동
IV. 긍정적 효과
* 참고문헌
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반응
A. 신체적인 반응
I. 위급반응
II. 일반적인 적응증후군
1. 경고기
2. 저항기
3. 탈진기
B. 심리적인 반응
I. 인지적 손상
II. 과제수행의 손상
III. 정서적인 반응
1. 긴장과 불안
2. 분노와 공격
3. 우울과 무감동
IV. 긍정적
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/ 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 파블로브의 고전적 조건화 이론
I. 고전적 조건반사와 고전적 조건형성
II. 고전적 조건형성과 영향요인
1. 강화
2. 소멸
3. 일반화
4. 변별화
* 참고문헌
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조건을 어떻게 조성할 수 있는가 하는 점을 밝혔다.
그러나 행동주의이론은 다음과 같은 몇 가지 한계점을 가지고 있다.
첫째, 행동주의이론은 고차원적 기능과 창조성, 자율성을 무시한다. 또한 행동주의이론의 행동분석은 너무 많은 교육
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조건화
II. 스키너의 행동주의이론
1. 조작적 조건화
2. 강화와 처벌
1) 강화
2) 처벌
3. 강화계획
1) 고정간격계획
2) 변동간격계획
3) 고정비율게획
4) 변동비율계획
4. 기타 개념들
1) 변별자극
2) 일반화
3) 소거
4) 행
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반사
7. 걷기반사
8. 수영반사
II. 조작운동의 발달
1. 눈과 손의 협응력 발달
1) 제1단계 : 정적인 시각탐색(출생~16주)
2) 제2단계 : 능동적, 반복적 시각탐색(17~28주)
3) 제3단계 : 파악과 조작의 시도(28~40주)
4) 제4단계 : 정교화와 확
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