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이는 하위단계의 이익보다 더 상위 개념이다. 텍사스 고속도로 휴지 버리지 말기 캠페인은 텍사스인의 자긍심을 건드려 성공적인 결과를 얻어내었다. 사람들이 늘 1차적인 개인적인 이익에 더 우선가치를 두는 것은 아니다.
여기서는 무엇보
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독서를 연관지어 학생들의 흥미를 끌어내고, 읽기 기능과 감상력을 길러줄 수 있는 활동이다.
12) 책달력 꾸미기
책을 읽고, 감동적인 부분을 그리고, 감동적인 구절을 발췌하여 옮겨 적어보고, 간단히 자신의 생각과 느낌을 쓰게 하여 책달력
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읽고, 외우고 쓸 수 있도록 지도한다.
4) 동시 지도 동기 강화 방법
(1) 동시 환경구성
① 동시 마당 벽면에 구성 : 교실 벽면을 이용하여 동시 마당을 구성한다. 이 달의 동시 및 동시에 대한 표어, 동시 작품, 동시집에 대한 안내 자료를 게시한
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을 움직이려고 했으나, 마음처럼 움직이지도 않았다. A는 이 모든 게 꿈이었으면 하고 했지만, 바로 앞에 떨어져있는 핸드폰 알림 창에 떠있는 친구가 보낸 문자를 보니 ‘꿈이 아니여도 괜찮다.’ 라는 생각을 했다.
(이것은 독서 감상문을 ‘
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을 생각해서 그리기
책을 읽는 가운데 재미있거나 감동을 받은 장면을 중심으로 상상하여 그리는 단계
d) 느낌이 나타난 감상화 그리기
책을 다 읽고 난 뒤 느낌을 표현하는 단계
3) 독서 감상화의 발표
a) 짝끼리 나누어 보고 이야기 하기
b) 분
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자료를 삽입하여 학생들이 자기 수준과 능력 독서량에 따라 작성할 수 있도록 배려해 주어야 한다. 또한 독후 양식을 개발하고 적용하는 데 있어, 학생들이 인터넷 검색으로 작성할 수 있는 양식은 피하는 것이 좋으며, 직접 자신이 읽고 느끼
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을 제자이자 하늘나라를 건설하는 동료로 볼 수 있는 안목이 있어야 한다.
2. E 을 높이라.
누군가를 대하면서 기대와 희망을 갖는다는 것은 아름다운 일이다. 그러므로 지금 여러분이 맡고 있는 학생들을 향한 기대 지수를 높여야 한다.
3. A
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을 지역사회로 파급시키는 효과를 가져 올 것이다.
다. 환경 일기쓰기를 통해 여러 가지 체험활동 및 생활 경험을 기록하여 깨끗한 환경을 가꾸려는 마음을 내면화하게 될 것이다.
라. 환경 보전 문예활동을 통해 서로의 생각이나 자료를 공유
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을 해도 집념을 가지고 열심히 했다.
책임감과 성실함 때문에 초등학교 다닐 때부터 선생님이 조별로 발표 수업을 준비해 오라고 하시면 혼자서 도서관까지 가서 자료를 찾아가며 준비를 했다. 그래서 선생님들과 친구들로부터 신임을 받았
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을 펼쳐보이고 싶습니다. 삶을 살아가면서 돈을 많이 버느냐 적게 버느냐도 중요하지만 그것보다는 제 능력을 발휘하게 해주는 회사에서 일하고 싶습니다.
3. 최근 감명깊게 읽은 책과 그 이유는?
[ STICK IT = 감명깊은 도서 ]
스틱잇을 읽으면
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자료 배포
※ 효과적으로 한국을 홍보하고 관계를 개선하기 위해서는 한국의 전통문화를 보여주고 참여시키는 것과 동시에 한국의 현실과 한국의 문화 자체를 있는 그대로 보여주는 것이 좋음. 따라서 한국의 대중문화와 전통문화를 현재 e-
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주요 구조와 특징
4.2 이야기의 전개 방식과 효과
4.3 전체적인 구성의 의도와 메시지
5.독후감
5.1 개인적인 인상과 생각
5.2 책에서 얻은 교훈과 시사점
5.3 추천 이유와 대상 독자
6.결론
6.1 총평
6.2 추후 참고할 만한 자료나 서적 추천
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