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이상과 같은 1998년과 2003년 두 시점 사이의 비교를 종합하면, 우리나라 가구의 소득계층 분포는 전반적으로 미미하게 개선되었다고 할 수 있으나(계층 상승 27%, 계층 하락 25.7%), 중산층의 경우 개선보다는 악화된 경우가 약간 더 많아 같은 기
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난해도 공부를 잘하는 아이에게 희망을 줘야한다는 것처럼 말하다가 결국은 돈 많은 부모가진 아이에게 유리한 정책을 주장하고 있는 것이다.
저자는 한미 FTA 협상에 대해서 아주 긍정적으로 말하고 있다. 긍정적인 논조는 한국의 협상력을
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뿐만 아니라 본 책의 서론에서 작가가 이야기했듯 일상에서 일어나는 경제적인 사건 하나하나에 대해 경제학자의 관점에서 이해해 볼 수 있다는 자신감을 갖게 되었다. 이에 가장 큰 의의를 두며 감상을 마친다. 들어가며
끝내며
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할 수 있다. 사회현상을 보는 데에 있어 기존의 경제학이 경제학 교과서에 억지로 끼워 맞춰 배운 대로 답을 내려는 'ad hoc'의 방식이었다면 그는 현실에서 출발하였고 경제학적 마인드로 문제에 접근했을 뿐 그가 아는 대로, 예상한대로 답이
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프레임을 유발할수 있기 때문이다.
여덟번째, 체험 프레임으로 소비하라.. 누군가를 위해 돈을 지불하는 것을 단순한 인사치레나 의례적인 선물로 프레임하기보다는, 자기 자신을 위한 행복 비타민이라고 프레임하는 발상의 전환이 필요하다
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독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다면 학생들은 독서기록장 작
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독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
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독후감
좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고 독후감을 작성하라 1. 서막
2. 성장기
3. 미국 유학
4. 직업인
5. 학교를 세우고
6. 인
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프레임들을 다시 한 번 마음에 새기며 지혜의 출발선 앞에 선다. 프레임을 활용함으로써 내 자신의 무한한 가능성을 꿈꾸며 지혜로운 사람이 되기 위한 레이스를 시작한다. 나의 현재의 자신감이 미래에도 정확하게 적용되길 바라며 , 나는
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독후감 쓰기
운문, 산문 쓰기
전교생
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환경 도서 읽고 독후감 쓰기, 환경 보전 의식 고취
〃
다. 환경친화적 교실 환경 구성
환경보전 의식의 내면화 및 실천의식을 높이기 위해 교실에서 배출되는 쓰레기의 분리수거함 설치, 푸른 교실 가꾸
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일치하지 않는다는 것입니다. 이러한 점들이 일부 사람들에게는 소설의 내용을 믿을 수 없는 이유가 되기도 합니다.
하지만, 다른 사람들은 이러한 비판적인 시각을 받아들이지 않고, "다빈치 코드"를 순수하게 소설의 취미로 읽고 즐기기도
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독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해 두는 등 나만의 노트를 만드는 습관을 가지게 되었습니다. 이러한 습관은 무엇이든 한
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독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해 두는 등 나만의 노트를 만드는 습관을 가지게 되었습니다. 이러한 습관은 무엇이든 한
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독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해 두는 등 나만의 노트를 만드는 습관을 가지게 되었습니다. 이러한 습관은 무엇이든 한
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경제학”
대학에 들어간 이후, 읽지 못한 책들을 읽기 시작했습니다. 독서도 중독된다는 것을 그때 알게 되었습니다. 제가 7년간 읽은 책은 500여 권 정도 됩니다. 전에부터 읽고 싶었던 장편소설부터 시작하여 경제경영, 자기개발서를 중심으
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