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읽고 감동을 받아본 경험이 있을 터, 뭔가 해야겠다는 의욕이 온 마음을 휩쓸면서 어떻게 하면 이 사람처럼 될 수 있을까 하는 생각을 하게 된다. 이미 내안의 열정과 도전의 불씨가 조금씩 타오르기 시작한 것이다. 더불어 성공인들을 벤치마
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통제할 수 있는 것을 위임하지 않는다. 일을 가장 빠르고 효율적으로 하기 위한 방법으로 그저 다른 사람에게 명령해서 특정한 행위를 하도록 시키는 것이다. 그러나 명령만으로 통제하려는 행위는 진정한 필요성을 납득시키는 것에 비해 효
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질지도 모른다. 하지만 미래에 대해 목표를 세우고 자신감을 지니고 수행하면서 반드시 할 수 있다는 자신에 대한 확신만 지니고 있다면 어렵기만 했던 것이 자신이 해낼 수 있는 것으로 변할지 모른다. 그것이 자신에 대한 멘토가 아닐까? 멘
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있기에 주변 상황이 변하거나 장애에 부딪히더라도 크게 흔들림 없이 나아갈 수 있기에 다른 사람들보다 극복하기 쉬울 것이다. 일상생활 속의 변화라는 것은 마음속에 평온함보단 불안함을 불러일으켜주는 요소이다. 피할 수 없으면 즐기라
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읽고 난 후, 그런 생각은 없애기로 했다. 지금 내가 해야 할 일들, 하고 싶은 일들이 많기 때문이다. 난 그 일들을 노력을 곁들이며 행복하게 살아갈 수 있다는 생각을 하게 되었다. 꿈이 있고, 그 꿈을 이루기 위해 이 책은 나에게 많은 것들을
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독서기록장 양식을 활용한다. 특히 국어과 ‘읽기’ 영역과 ‘쓰기’ 영역에서 널리 활용하여, 학생 개개인의 독서 수준과 그에 따른 독서 진단 평가 자료인 포트폴리오 자료로 이용할 수도 있다.
넷째, 학교 교육과정 및 교내 행사와 더불어
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독서도 폭넓게 할 것입니다. 더불어 결정적인 순간에 정확한 결단을 내릴 수 있게 냉철한 판단력을 기르도록 노력할 것입니다.
고교 3년을 보내며 읽은 책 중 가장 의미가 있었던 책은 '스펜서 존슨'의 <누가 내 치즈를 옮겼을까?>입니다.
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자료를 찾아가며 준비를 했다. 그래서 선생님들과 친구들로부터 신임을 받았고 교우관계도 좋았다.
난 초등학교에 다닐 때부터 실험하는 걸 좋아했는데 그래서 늘 자연 시간이면 과학실에 제일 먼저 가서 실험 준비를 하곤 하였다. 그리고 초
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주요 구조와 특징
4.2 이야기의 전개 방식과 효과
4.3 전체적인 구성의 의도와 메시지
5.독후감
5.1 개인적인 인상과 생각
5.2 책에서 얻은 교훈과 시사점
5.3 추천 이유와 대상 독자
6.결론
6.1 총평
6.2 추후 참고할 만한 자료나 서적 추천
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