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프레임을 갖고 살지만 많은 사람들은 프레임의 존재를 모른다. 살아가면서 꼭 필요하다고 나는 생각한다. 생각보다 긴 이 독후감을 읽느라 수고했다. 이 독후감을 통해 프레임을 읽게 많은 사람들이 프레임을 읽고 자신만의 행복을 찾으며 목
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프레임을 갖고 살지만 많은 사람들은 프레임의 존재를 모른다. 살아가면서 꼭 필요하다고 나는 생각한다. 생각보다 긴 이 독후감을 읽느라 수고했다. 이 독후감을 통해 프레임을 읽게 많은 사람들이 프레임을 읽고 자신만의 행복을 찾으며 목
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프레임은 ‘위대한 반복 프레임을 연마하라’로써, 지금까지 내가 읽고 글로 쓴 프레임들을 한 순간 마음 먹었기 때문에 모두 다 공부를 한 것이 아니라 운동을 꾸준히 해서 근육을 늘리듯이 반복적으로 프레임을 연습하고 습득하라는 의미
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는 프레임 변화를 위한 노력을 통해 진정한 행복을 찾는 지혜로운 사람이 되기를 당부하는 것이다. 여기에서 말하는 지혜란 주어진 상황이나 업무에 대해 쉽고 어려움, 걸리는 시간에 얽매이는 하위 프레임에 머무르는 것이 아니라 프레임의
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과정을 잃어버리고 결과의 높낮이만 생각하게 하는 잘못 된 하위프레임의 하나라는 것을 새롭게 알게 되었다. 공부를 하더라도 성적의 높고 낮음보다는 배우는 과정과 실제 목적인 지식을 쌓는데 프레임을 맞춰보기로 했다. 이외에도 여러
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프레임들을 다시 한 번 마음에 새기며 지혜의 출발선 앞에 선다. 프레임을 활용함으로써 내 자신의 무한한 가능성을 꿈꾸며 지혜로운 사람이 되기 위한 레이스를 시작한다. 나의 현재의 자신감이 미래에도 정확하게 적용되길 바라며 , 나는
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독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
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독후감
좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고 독후감을 작성하라 1. 서막
2. 성장기
3. 미국 유학
4. 직업인
5. 학교를 세우고
6. 인
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독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다면 학생들은 독서기록장 작
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독후감 쓰기
운문, 산문 쓰기
전교생
〃
환경 도서 읽고 독후감 쓰기, 환경 보전 의식 고취
〃
다. 환경친화적 교실 환경 구성
환경보전 의식의 내면화 및 실천의식을 높이기 위해 교실에서 배출되는 쓰레기의 분리수거함 설치, 푸른 교실 가꾸
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이루는 길이라는 것도 강조하고 있습니다.
따라서, '데미안'은 인생의 방향과 목적을 찾고자 하는 사람들에게 큰 도움이 될 것입니다. 또한, 인간의 내면과 본성에 대한 이해를 높이는 데도 큰 도움을 줄 것입니다. “데미안”을 읽고
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고 의미 있는 삶을 살아갈 수 있을 것입니다.
총론적으로, 모모는 시간, 우정, 사랑, 소통, 욕망 등 인간의 삶에서 중요한 요소들을 다루면서 우리가 살아가는 이유와 가치에 대해 다시금 생각하게 해주는 소설입니다. 이 소설은 어린이뿐만 아
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신이 신비를 캘 수 없음을 깨닫게 되었다.
나도 깨달았다. 소설 속의 말처럼 의학이란 원인을 규명하는 끝없는 탐구에 불과했다. 원인을 찾아 결과를 설명하려고 하는 작업. 하지만 과학이란 결코 기적을 규명할 순 없다.
평생을 의학을 공부
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독후감 쓰기’는 계속되어 인턴근무가 끝나는 10개 월 간 주말을 제외하고는 단 하루도 빠뜨리지 않았습니다.
또한 이 시기에 꾸준하게 독서를 한 덕분에, 일반적인 교양서적은 두 시간 정도면 한 권을 다 읽고서 내용 정리를 할 수 있게 되었
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읽고나서는 책 뒷장에 언제나 서평을 적어둡니다. 그런 것들을 정리하면 공모전 몇 군데는 쉽게 도전을 할 수 있었습니다. 이렇게 도전을 시도해 저는 현진건 독후감 공모전에서 수상하여 50만원, 박경리 독후감 대회에서 30만원 등 약 100만원
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