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전문가로서 성장 가능성 (선택) 예) 전공 관련 대학원이 개설된 대학, 대학원 학비, 가능한 장학금, 연수 및 추가 교육이 가능한 다른 기관 5) 관련 직업인 인터뷰 (선택) 6) 조사를 하며 느낀 점(필수) 제목: 음향 엔지니어 직업조사
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문화체육관광부, 『2007 공연예술 실태조사』, 2007 문화체육관광부, 『2008 공연예술 실태조사』, 2008 한국문화관광정책연구원, 『예술시장 조사설계 연구』, 2005 이승엽, 극장공연과 공연제작. 2003 이인선, 대중문화 시대의 공연예술 환경의 변
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예술진흥기본계획” 포함사항 추가 4. 외국공연물의 공연제한 사유 구체화 5. 무대예술전문인 자격검정 부정행위자 자격취소 및 무대예술전문인 교육?검정기관의 지정취소 규정 신설 Ⅲ. 공연법과 공연신고제도 1. 개정내용 2. 시행지침
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  • 등록일 2013.07.15
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예술무대에서의 공연을 중심으로 - 박현희, 단국대 대학원, 석사학위논문, 2007 http://www.airport.kr/ (인천 국제 공항) http://www.ncktpa.go.kr/ (국립국악원) 1. 서론 --------------------------------------------3 2. 국립국악원  2-1국립국악원의 운영 --------
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전문적이고 능력 있는 기획자 양성소가 절실하다 Ⅵ. 공연문화의 활성화방안 1. 공연관람 연령층의 확대 2. 제작비의 효율적 관리 3. 전용공연장의 설립 4. 무대예술인 자격증 제도와 예술경영 자격증 제도의 재검토와 보완 5. 비주류 공
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논문 59건

문화적 재구성과 정체성,”『한국지역지리학회지』제9권, 한국지역지리학회, 2003. 함영덕,“지역축제 이벤트 관광의 영향에 관한 연구,” 경기대학교 대학원 박사학위 논문, 2001. 문화관광부, “지방 이양 문화산업의 운영실태 조사 및 개선
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  • 발행일 2012.06.08
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문화예술 영재를 육성할 수 있는 특화된 초 중등학교의 설치 .문화예술 교육에 대한 정책개발의 문화관광부 교육인적자원부 공조 체제 구축과 국가차원의 예산확보 및 지원 .지방대학에서의 문화예술교육학과의 설치를 통한 전문인력 양성
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  • 발행일 2010.12.02
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교육에 관한 말레이시아와 한국의 비교, (서울: 한양대 대학원), p.26 <인터넷 자료> Air Asia 항공사 홈페이지 OECD, UN, 주: 2000~2008년 평균 증가율 굿네이버스 홈페이지 지방자치단체 홈페이지 문화체육관광부 홈페이지 교육인적자원부 내부
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기관유형에 따른 유아체육활동에 대한 인식도   2) 기관규모에 따른 유아체육활동에 대한 인식도   3) 학력에 따른 유아체육활동에 대한 인식도   4) 경력에 따른 유아체육활동에 대한 인식도  2. 유아체육활동에 대한 실태분석  
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  • 발행일 2012.05.10
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교육에 전문화 되어있지 않은 교육으로 인한 안전 교육 미비로 인한 사고가 빈번함으로 전문적인 교육기관과 강사들에게 교육을 받는 것이 바람직 할 것이다. 넷째, 해양스포츠가 대중들에게 가까이 가기 위해서는 제도적 조정이 필요하다.
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  • 발행일 2010.02.07
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취업자료 116건

무대기계 지원 확대 교내 공연뿐 아니라 지역 축제 및 문화행사에 무대기계 지원을 확대하여 지역 주민과 학생들이 다양한 문화예술을 누릴 수 있도록 하겠습니다. 2) 지역 예술단체 및 교육기관과 협력 강화 지역 예술단체, 문화센터, 교육기
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문화예술위원회 산하 연구기관 등에서 문화 정책 연구를 진행하여 문화 정책의 효과적인 수립 및 실행을 위한 근거를 마련하고 싶습니다. 저는 장기적으로 문화 콘텐츠 제작 및 문화 정책 분야에서 전문성을 인정받는 전문가로 성장하고 싶
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  • 등록일 2024.04.11
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예술 생태계 조성에 기여하겠습니다. 넷째, 사회적 책임을 강조하는 예술가로서 다양한 사회공헌 활동에 참여할 계획입니다. 문화 소외 지역 및 사회적 약자를 위한 영상음악 교육 프로그램과 문화 예술 프로젝트를 기획·지원하여 예술 접근
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예술공학부에서의 학문적 성취와 연구 경험을 바탕으로, 산업 현장과 학계, 교육 분야에서 융합형 예술공학 전문가로서 활발히 활동할 것입니다. 또한 사회적 책임을 다하는 창의적 연구와 프로젝트를 통해 문화산업 발전과 사회적 가치 실
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무대에 설 수 있는 기반을 다지겠습니다. 또한, 음악 예술과 관련된 다양한 학문 분야에 대한 이해를 넓혀 예술가로서의 통합적 역량을 강화하겠습니다. 이와 같이 졸업 후 무대 예술가, 교육자, 연구자, 사회공헌가로서 다각적인 역할을 수행
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  • 등록일 2025.05.19
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