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유아 문제행동 지도, 창지사
2) 김숙이ㆍ손수민 외 2명(2018), 아동건강교육, 정민사
3) 박선희, 김희태, 이영애(2014), 아동건강교육, 한국방송통신대학교 출판문화원
4) 정혜민(2010), 유아교육기관 급식실태와 교사의 식생활지도 및 영양지식에 대
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용을 통한 교육 프로그램은 부재하고 있는 것을 찾아 볼 수 있었다.
③ 자료3 - 한국지역사회교육협의회 부모교육 프로그램
부모교육 프로그램은 주로 유아교육기관에서 원내 유아의 부모를 대상으로 하는 경우 는 많으나, 복지시설을 통해
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대의창, 2017.
송재홍, 김광수 외 2명, 학교폭력의 예방과 상담 (이론과 실제), 학지사, 2016.
김규태, 방경곤 외 5명 저, 학교 폭력의 예방 및 대책, 양서원, 2013.
황혜경, 윤희경 외 3명, 학교폭력 예방 및 대책 (유아교사를 위한), 양서원, 2014.
장용
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유아, 보육교사의 자질 및 인권의식 개선, 넷째, 보육시설 급식, 위생 관리 시스템의 개선, 다섯째, 공보육의 확대 등으로 요약할 수 있다.
참고문헌
유아교육기관운영관리, 한국방송통신대학교 출판문화원 유아교육기관운영관리 A 유형,
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개념
2) 자격연수
3) 일반연수
4) 직무연수
2. 본인이 속한 지역의 연수 프로그램 [유아교육 전문성 지원 연수프로그램]
1) 프로그램 소개 및 기본방향
2) 목적
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장학의 중요성과 방법에 대한 홍보와 연수의 중요성이 강조된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 컨설팅 장학의 특징과 종류를 설명하고 구체적인 컨설팅 장학의 사례를 조사하여 소개해 보았다. 최근 교육현장에서는 기존 장학의 문제점과
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장학 모형 및 운영 절차 탐색, 교육문화연구
이필남, 조호제(2014), 초등학교 수석교사의 경험과 인식에 기반 한 컨설팅장학 실태 분석, 열린교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 컨설팅 장학의 개념
2. 컨설팅 장학의 특징
3. 컨설팅 장학의 종
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유아교육기관 운영관리, 한국방송통신대학교 출판문화원
이영자 외(2013) 유아교육기관 운영관리, 창지사
이인원 외(2012) 유아교육기관 운영관리, 양서원
서정현(2012) 유아교육기관의 운영관리, 태영출판사
심성경 외(2011) 유아교육개론, 창지
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유아교육기관 운영관리, 한국방송통신대학교 출판문화원
이영자 외(2013) 유아교육기관 운영관리, 창지사
이인원 외(2012) 유아교육기관 운영관리, 양서원
서정현(2012) 유아교육기관의 운영관리, 태영출판사
심성경 외(2011) 유아교육개론, 창지
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교육의 일차적 책임자라는 개념에 기초하여 부모의 역할을 인식하고 강조하여야 한다.
④ 교사의 자격 및 발달
교사의 수준은 유아교육 프로그램의 질을 결정짓는 가장 중요한 요소이다, 따라서 프로그램은 아동 발달에 대한 이해와 그들의
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