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진단
2) 조기지원의 영역
2. 학령전기 조기지원의 내용
1) 조기 선별 및 개입을 위한 지원
2) 교육을 위한 지원
3. 학령기 특별지원 서비스
4. 우리나라에 주는 시사점
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유아교육 제도, 양서원, pp183-222
·백종억(1996), 스웨덴의 교육행정제도, 교육과학사, pp195-228
·신현지(1998), 스웨덴의 유치원 공교육화를 통한 우리나라 유아교육의 공교육화 방향, 총신대학교
유아교육과 학사학위청구논문
·양옥승 외(1998),
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장학 지도자도 전문 분야별로 나누어 양성할 필요가 있다.
교사는 모든 교육 활동에 있어서 출발점이므로 장학도 근본적인 것은 교사에서 출발해야 한다. 양성 기관에서부터 장학의 필요성과 동기유발, 교사 발전을 위한 부단한 연수, 전문직
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통신망 공시제도에 관한 사례 연구, 한국해양정보통신학회, 2000
유승민 외 3명 - 통신사업자 주파수 비용 최소화를 위한 새로운 제안, 정보통신정책학회, 2012
이유민 - 통신사업자의 방송·통신 융합에 따른 서비스 발전 방향, 세종대학교, 2005
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장학론 논고(교내자율장학론), 서울 : 과학과 예술, 1993
- 이윤식 외, 교내자율장학의 활성화방안연구, 서울 : 한국교육개발원, 1989
- 이득기, 우리 나라의 장학유형과 장학운용상의 문제점에 대한 분석 연구, 『논문집』제38집, 강남대학교, 2001
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교육제도
가. 유아 및 유치원 교육
나. 초·중등교육
다. 고등교육
1) 준학위 초급대학 및 기술직업 교육
2) 학사학위 대학교육
3) 대학원 교육
4) 교원양성교육
라. 미국의 사립교육기관
6. 오하이오주의
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교육자치제연구. 서울: 배영사. 1994
교육부. 우리학교, 달라져야 합니다. 서울: 교육부. 1997
강무섭·공은배·허병기. 지방교육자치제도 발전방안 연구. 서울: 한국교육개발원. 1994
김태완·박재윤·나민주. 교육자치제 연구: 교육통치체제와 재
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교육 활성화 방안
우리나라 부모교육을 활성화시키기 위한 방안으로 크게 세 가지를 고려할 수 있다. 첫 번째는 시간을 고려한 부모교육이 이루어져야 한다. 오늘날 상당수의 가정이 맞벌이 가정에 해당하고, 유아교육기관에 대부분의 양육
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대학교 교육대학원 석사학위논문
학교폭력 문제에 대한 사회복지실천방안 - 남진열, 원명순. 2011
김종기-학교폭력의 대책과 실천방향, 한국지역사회교육협의회, 제15차 사회교육 심포지엄, 2010
곽영길,\"학교폭력 피해에 대한 인식과 경험에
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교육(공교육)의 의미
Ⅲ. 학교교육(공교육)의 공공성
Ⅳ. 학교교육(공교육)과 교육학
Ⅴ. 학교교육(공교육)과 통신공학
Ⅵ. 학교교육(공교육)과 교수방법
Ⅶ. 학교교육(공교육)과 대학입시제도
Ⅷ. 학교교육(공교육)의 문제점
1.
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