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유아교육 현장에서의 시사점은 매우 크다고 할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 장봉석ㆍ장성민 외 2명(2020), 교육과정, 형설출판사.
2. 한혜정(2016), 교육과정, 학지사.
3. 홍순정ㆍ이기숙(2013), 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원.
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교육과정은 결과 위주의 주입식 교육, 교사 중심적 교육에 대한 변화를 꾀할 수 있다는 점에서도 큰 의의를 찾아볼 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이소은ㆍ민하영(2021), 영유아프로그램 개발과 평가, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재).
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유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3) 이영애ㆍ임승렬(2020), 교직실무, 한국방송통신대학교 출판문화원.
4) 이미란(2018), 제4차 산업혁명시대 인재의 미래핵심역량 함양을 위한 유아교육 방향 탐색, 동국대학교 교육대학원. 1.
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교육의 과정이며, 물질적 세계에서 정신적 세계로 유도하는 교육적인 활동이다 이소은민하영, 영유아프로그램개발과평가, 한국방송통신대학교출판문화원, 2023.
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Ⅲ. 결론
슈타이너의 교육 예술론은 “교육은 예술이다”라고 강조한 것과 같
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유아 프로그램 개발과 평가. 한국방송통신대학교출판문화원. 237페이지.
Ⅲ. 결론
레지오 에밀리아 접근법의 교육목표는 표현적, 의사소통적, 인지적, 언어를 통합하여 사고할 수 있는 총체적인 아동을 길러내기 위하여 아동과 교사와 부모의
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대학교
오희성(2019).역할놀이를 통한 경제교육이 유아의 의사결정력과 친사회적 행동에 미치는 영향(석사).광주대학교
이미란(2009). 유아 경제교육을 위한 극놀이 활동이 유아경제개념 형성에 미치는 영향(석사).한국방송통신대학교
장갑희(20
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유아의 또래 놀이집단 가입행동과 사회적 행동과의 관계. 교육과학연구, 42(2)
김선진(2003). 운동발달의 이해. 서울대학교출판부
김정림(2009). 부모의 정서표현 수용태도와 유아의 정서지능 및 놀이성. 한국방송통신대학교 평생대학원 석사학
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유아평가에 관한 교사 인식과 실제의 비교 연구』
국내 석사 학위논문, 관동대학교 교육대학원.
2. 김희태·백순근 공저, (2010), 『유아교육평가』, 서울: 방송통신대학교출판부.
3. 강숙현·최미숙 공저, (1995), 『발달에 적합한 유아교육의 실제
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대학교 대학원
6) 김영희(2007), 그림책을 활용한 토의 및 협동적 집단게임이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향, 동국대학교 교육대학원
7) 네이버 지식백과, 교육 [education, 敎育] (한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원) 1. 현대사회에서
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유아들과 쿠키 요리 전에 적정한지 만들어보는 것이 좋다.
3. 오븐이 뜨거우므로 안전지도 가필 요하고, 교사도 오븐 사용에 특히 신경을 써야 한다.
3. 참고 문헌
1) 유주연ㆍ조하나(2021), 유아건강교육, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2) 박
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