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교육을 한 후에 우리나라 반사회에 투입하는 방향으로 확대될 수 있다.
<참고문헌>
- 유아교육기관 운영관리(2015, 이영애, 신은수, 한국방송통신대학교 출판문화원) 목차
서론
본론
1. 유아교육의 지역사회 연계 서비스프로그램
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유아교육기관에서의 교육활동은 다른 각급 학교의 교수‐학습활동과는 상당한 차이가 있기 때문에 그 시설과 설비도 그와 같은 교육의 방향이나 목적에 알맞도록 계획되고 운영되어야 한다.
2) 유아를 위한 환경구성원리
유아는 또래
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유아의 보육, 건강관리 및 보호자와의 상담, 그밖에 어린이집의 관리・운영 등의 업무를 담당하는 자
- 어린이집의 원장, 보육교사, 그 밖의 직원
- 중략 - 제 1 장 영유아교육기관의 이해
제 2 장 영유아교육기관의 설립
제 3
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유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 기술하였다. 그리고 유치원과 어린이집 평가제도의 특성, 평가방법 및 절차 등에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 기술하였다.
II. 본 론
1. 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사
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운영을 위한 재정관리의 기본원칙을 비교하여 설명하시오.
3. 유아교육기관의 안전한 놀이환경을 조성해주기 위해 점검해야 할 사항에 대해 기술하시오.
4. 본인이 유아교육기관 운영관리하는 원장(대표자)이 되었다고 가정합시다. 그리고
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