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사회복지사의 권한
2. 사회복지사의 권한을 향상시킬 수 있는 방법
1) 사회복지사들의 전문직 정체성의 인식
2) 사회복지사 양성을 위한 사회복지교육의 변화
3) 사회복지사들의 근로환경 및 처우개선
4) 사회복지사들의 경력 신장
3. 시
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신장애인의 사회복귀를 위한 정신보건정책적 현황과 실행과제, 한국정신보건사회사업학회
김기태, 김수환 외 (2004), 사회복지실천론
정순돌 (2005), 사례관리실천의 이해, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만성정신장애인의 실태
1) 정신장애
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장애인거주시설종사자의 인권침해에 관한 연구」, 가야대학교, 석사학위논문.
변경희 외 (2014),「장애인거주시설종사자의 인권보호 및 서비스 질 향상에 관한연구」, 국가인권위원회.
한국사회복지사협회 (2012), 「사회복지사의 클라이언트
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전문간호팀, 대장암클리닉
박경희. 상처 장루관리. 현문사. 2005
한국장루장애인협회 (홈페이지)
욕창 및 상처 장루간호. 간호사가 알려주는 홈케어. 병원간호사회. http://khna.or.kr/
이진. 간호교육에 적용한 시뮬레이션 교육의 효과: 메타분석.
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사회복지개론 _ ‘16장 학교사회복지‘ - 공동체(이경남 외 8인 저)
//한국사회복지사 협회 - http://www.kassw.or.kr
//싸이월드 블로그 _ ‘학교사회복지프로그램’ - http://www.cyworld.com/report8282/9415757
//Naver 블로그[샘교육복지연구소] - http://blog.daum.net/
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사례(서남)-내담자 기초자료
친자양육미혼부모사례 - 문제해결모델
실천기술론모의사례
한국사회복지사협회 http://welfare.net/index.htm
태백시사회복지협의회 http://www.tbcsw.or.kr/Index.as
중앙대학교아동복지학과 http://childwelfare.cau.ac.kr
장애인생활
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사활동에 대한 참여확대, 기관 전문인력의 부족과 제한을 보완해야할 현실 등을 고려해 볼 때 보다 다양한 영역에서 활동할 수 있는 자원봉사자의 활용이 절실히 필요하다.
(2) 지원서비스
● 사회교육
▶ 장애체험 : 장애체험 학습은 인권감
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한국사회복지사협회는 과목이수가 부정하게 이뤄진다는 논란이 일자, 지난 7월28일부터 사회복지사 자격 신청 절차를 변경했다. 해당 교육기관이 아닌 한국교육개발원에서 발급하는 성적증명서를 제출하도록 해 편법적인 학점이수를 차단했
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장애인복지시설 서비
스의 전체적인 수준향상을 목적으로 이루어져야 할 것이다.
셋째, 장애인복지시설의 특성에 맞는 구체적인 업무를 명확하게 파악할 수 있
는 자체적인 업무매뉴얼의 구축이 필요하다. 2004년 12월 한국사회복지사협회와
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사회복지전개와 사회복지교육의 방향, 사회복지대학원 국제학술대회 발표 논문, 연세대학교 사회복지연구소, 2001
정경희 / 노인복지시설의 현황과 개선방향, 전국노인복지시설장 세미나
한국사회복지관협회 / 사회복지관백서, 1999
한국장애
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