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사, 사업계획, 영업지원 등을 수행하는 서울 본사가 부수 사업으로 수행하는 부동산임대사업으로 인해 산업안전보건법시행령 별표 1의 일부적용 사업장에 해당될 수 없는 지와 차량운전기사가 2명 포함되었다 하여 사무직 근로자만을 사용하
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교육자치가 통합되지 않은 상황에서 불가피한 측면이 없지 않고, 시민의 대의기관으로서 다양한 각도에서 현행 교육제도의 문제점을 분석하고 대안을 마련한다는 점에서 긍정적인 측면이 있다.
그러나 특히 예산안 심의와 행정사무감사에
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사.
임학순(2011). 문화예술 교육과 파트너십. 북코리아.
김여옥(1995). 심성개발지도의 실제-정의교육을 위한 집단경험학습. 한국 인성 개발원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심성개발활동이란
2. 심성개발활동에 도움이 될 것으로 생각되는 프
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교육 전반에 대한 실제사례를 통한 분석으로 소형석님의 미국교육연구 (http://hyungsoksoh.hihome.com/)에 텍사스를 기준으로 하여 많은 내용들이 실려 있습니다.
*참고문헌
교육부 한국교육개발원 통계로본 미국교육, 1997
구자억 외, ‘동서양 주요
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교육의 자율성, 전문성 및 중립성을 확보하고, 구성원의 참여를 확대·보장하며, 교육행정기관의 통제와 간섭을 최소화해야 한다. 이를 위해서는 교직원회, 학부모회, 학생회를 법제화하여 자체 의결구조를 확립해야 하며, 공·사립 공히 학교
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