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교육을 바라보는 관점의 전환을 위하여 (1), 처음처럼, 1998
ⅳ. 이은해, 아동연구방법, 교문사, 1985
ⅴ. 이영·조연순, 아동의 세계, 양서원, 1991
ⅵ. 최기영, 어린이연구, 한국어린이교육협회 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 어린이(아동)와 어린이헌장
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사고는 많습니다. 생활권과 자연권수련시설의 환경에 따른 안전교육프로그램 개발하고 청소년지도자의 안전지식·기술향상을 위한 전문적인 연수와 교육 자료의 개발이 필요하다고 생각됩니다. 현재 청소년수련시설에서 운영되고 있는 내
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사 섭외
홈페이지 관리
행사장 설계
제반시설설치
시설운영/관리
운영진 교육
자원봉사 교육
인력관리
수송관리
경비/안전관리
전시업체 관리
전시물 관리
9-2. 인력 운영
구분
(총원)
업무
운영요원
연인원
11-12
11-13
11-14
11-15
등록
(40)
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안전교육이 강화되었고, 개인, 사회, 건강교육, 시민교육, 직업교육 등의 과목에서 안전교육을 강화하고 있다. 특히 영국정부는 아동을 대상으로 하는 안전교육을 제대로 실시되도록 하기 위한 자료 공급과 지원을 안전전문기관과 시민단체
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교육기관의 질적 기준을 정리해 보면 유아교육이 기본적으로 갖추어야 할 구성 요소를 교사-아동간의 상호작용, 교육과정, 교사-부모간의 상호작용, 교사자격 및 발달, 운영관리, 교사편제, 물리적 환경, 건강과 안전, 영양 및 급식 봉사, 평가
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