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지속될 경우 유용하며, 주로 클라이언트에게 일어난 중요한 변화에 초점을 두어 기록한다.
※ 참고문헌 ※
김혜란 감수/서울대 사회복지실천연구회 역 (1998), 사회복지실천기법과 지침, 나남
설진화 (2008), 사회복지 실천기술론, 양서원.
엄명
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기록의 논리성은 사회복지사의 개입이 계획적으로 이루어져야 함을 의미
4) 근면성 유지
- 기록은 사회복지사가 개입하여 사례를 이끌어 가는 일에 버금가는 힘든 작업
- 완전한 사회복지실천 기록은 최소한 3회의 반복되는 과정을 거쳐야 가
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2. 주요개념
3. 개입기법
Ⅲ. 실천과정
1. 시작하기 (starting up)
2. 제1단계: 문제 규명(problem identification)
3. 제2단계: 계약하기(contracing)
4. 제3단계: 실행(implementation)
5. 제4단계: 종결(termination)
6. 과제중심모델의 한계점
Ⅳ. 사례
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사회복지실천기술의 이해．학지사
김동배 외１인(2000)．인간행동이론과 사회복지실천．학지사
사회복지 실천과 임상사회사업 (1999) 임상사회사업연구회 엮음 학문사
이효선(2003). 사회복지 윤리와 철학의 이해. 학지사. 1. 기록의 목적과
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복지기관이 보다 전문화되어야 한다.
<참고문헌>
조학래(2016) 사회복지실천론, 신정
전재일 외(2016) 사회복지실천론, 공동체
양옥경 외(2010) 사회복지실천론, 나남
길귀숙 외(2016) 사회복지실천기술론, 양서원
장선영 외(2017) 사회복지실천
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둔 자신의 이야기를 함으로써 정서적으로 안정감을 되찾은 느낌이었다. 이렇게 쉽게 해결될 문제를 혼자 속으로 앓고 있었다고 생각하니 정말이지 안타까웠다. 민정이가 한 번 더 동생과 얘기를 할 때는 둘 사이의 오해와 갈등을 말끔히 해결
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외 질문하기 등이 활용된다.
3) 종결단계
개입을 통한 가족 혹은 성원들의 변화를 확인하고, 가족이 변화를 유지할 수 있도록 지원하며, 필요한 경우 추후 면접을 계획한다.
Ⅳ. 기록 및 평가기술
1. 사회복지기록
사회복지실천에서 기록서비
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사회사업의 가치와 윤리를 가지고 사명감을 갖고 일한다.
3. 교육적 프로그램이나 활동에 자발적으로 참여한다.
5 4 3 2 1 0
5 4 3 2 1 0
5 4 3 2 1 0
다. 실무의 수행능력과 책임감
4. 실습생에게 부여된 업무량을 정해진 시간내에 수행한다.
5. 기록,
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사회복지학과
실습지도교수명
000
실습
기관
기관명
미성지역아동센터
전화번호
000-000-5836
주소
서울 관악구 신림 11동 746-43(3층)
실습기간
2010년 4월 12일~2010년 05월 31일
실습기간
실습내용
아동들의 학습을 지도
실습지도자명
고 관 영
사회복
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사회복지학과
실습지도교수명
000
실습
기관
기관명
미성지역아동센터
전화번호
000-000-5836
주소
서울 관악구 신림 11동 746-43(3층)
실습기간
2010년 0월 12일~2010년 00월 31일
실습기간
실습내용
아동들의 학습을 지도
실습지도자명
고 관 영
사회복
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