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사회복지실천기술론, 나남출판사, 2001
양옥경 외, 사회복지실천론, 나남출판사, 2005
장인협 외, 사회사업실천방법론, 서울대출판부, 1996
전재일, 사회복지실천론, 형설출판사, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문제해결 모델의 이론적 배경
Ⅲ. 사회
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사회복지실천론. 학지사
전국대학 사회복지 교육협의회편 (1999). 사회복지개론. 유풍출판사
강정환 (1999). 사회복지전문요원 사회복지학. 한국고시회
김소영 (2001). 과제중심모델을 적용한 집단프로그램이 가출 아동의 공격성 감소 및 자아존
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사회행동의 목표나 대의가 전체 주민들에게 수용되 고 인식될 때 확장될 수 있으며 변화의 표적체계는 일반대중과 정치체계이며 사회복지사는 옹호자나 촉진자의 역할을 수행한다. 사회복지실천에서 사회복지사들은 전통적으로 사회운동
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집단상담이 자아정체감 향상에 미치는 효과』, 2006.
최경희, 『심리치료 장면에서 꼭 알아야 할 정신역동적 상담의 개념』, 2012.
서혜석, 이혜숙, 이윤형, 한경리 2011. 사회복지실천론. 양서원
신성자 외 2012 . 사회복지실천기술론. 양서원
박정
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사회복지실천상담기술론 ( 이수용, 김경미, 김미애, 나해숙 박상규, 신종우,
이영순, 한재희 공저, 학지사, 2010)
사회복지실천론 (이옥선, 박문각, 2008)
사회복지실천론 (권육상 학문사, 2005)
집단사회복지실천 ( Helen North , Roselle kurland 공저, 학
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사회복지실천기술론．학지사
김기태 외 4인 (2002). 사회복지실천론. 양서원
엄명용 외３인 (2005)．사회복지실천의 이해．학지사
엄명용 외２인 (2008)．사회복지실천기술의 이해．학지사 제1절 개입에 대한 이해
1. 개입단계의 과제
2. 직
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복지국가의 이상과 현실, 인경석(1999), 나남출판.
한국사회복지연감, 한국복지연구원(2000), 유풍출판사.
한국 사회복지의 현황과 쟁점, 한국사회과학연구소(2000), 인간과 복지. 1. 개인을 통한 사회복지실천
2. 집단을 통한 사회복지실천
3.
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단계에서는 문제가 해결된 정도와 아직 남아 있는 문제, 새롭게 대두된 문제를 파악해야 한다.
참고문헌
이윤로(2005), 사회복지실천기술론, 학지사
김혜란, 홍선미, 공계순(2003), 사회복지실천기술론, 나남출판,
말콤 페인, 역자-서진환, 이선
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(2) 단점
2) 과제중심모델의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
2. 행동수정모델과 과제중심모델의 차이점
3. 과제중심모델을 활용한 단계별 개입방법 사례
1) 시작하기
2) 문제 규명
3) 계약
4) 실행
5) 종결
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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단계에서 민우뿐만 아니라 가족 전체의 서비스 적합성에 누락을 발견하지 못한 흠결이 있다고 생각된다.
Ⅳ 참고문헌
- 장수미, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 엄명용외, “사회복지실
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