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집단활동. 정신보건 전문요원 수련교재. 서울: 양서원
한국청소년연구원(1992). 인간관계수련활동. 서울: 한국청소년연구원 1. 집단의 개념
2. 집단의 치료적 요인
3. 집단의 종류
4. 집단에 대한 이해
5. 집단발달단계
6. 집단사회사업의
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사회복지사는 개인대상이나 집단대상을 통한 사회복지실천이 가질 수 있는 장점에 기여하는 요인을 잘 인식하고 그 요인들이 충분히 활용되도록 해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
윤선오, 정병옥 외 3명 저, 사회복지실천기술론, 수양재, 2023
김혜영,
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사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 김혜경외, “가족복지론”, 공동체, 2006
- 김희경외, “정신건강론”, 정민사, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족생활주기의 각 단계에서 나타나는 발달과제와 가족문제
1) 자녀독립기 : 독립된 성인의
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사회환경에 관한 이론은 사회복지실천에서 매우 중요하다고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 양옥
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발달 특징과 각 발달시기별 적절한 사회복지실천방안에 대해 살펴보았다. 사회복지실천에서 문제해결을 위해 프로그램이나 서비스를 고안할 때 발달단계에 입각해서 접근하는 것이 매우 유용하다. 즉, 혜택 받을 집단이 노인이나 청소년, 아
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집단의 발달단계를 5단계로 제시하였다.
(1) 1단계(친밀 전 단계 : 접근과 회피행동)
책임지기, 타인과의 상호작용, 프로그램 활동과 사건에 대해 탐색하며 비교하는 등으로 집단에 속하기를 주저한다. 성원은 또 다른 성원의 사회적 지위나 역
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사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2009
- 양옥경 외, “사회복지실천론”, 나남출판사, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 준비단계
1) 집단의 필요성과 목적, 활동
2) 집단 성원 및 홍보
3)
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단계별 실행기술, 관리와 평가를 위한 기술로 구성되며, 프로젝트와 프로그램의 재정조달을 위한 준비로서 프로포절의 작성기술이 요구된다.
참고자료
구혜영 저, 사회복지 실천기술론, 신정 2013
윤선오, 김현진 저, 사회복지실천기술론, 양
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사회복지실천에서 평가는 개인 가족 집단에 대한 사회복지사 개입활동의 평가에 초점이 맞추어져 있다는 점에서 대상자와 서비스의 합목적적인 실행과 평가가 필수적이다.
▶사회복지실천의 평가 분류방법
1) 평가되는 자료의 속성에 따른
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기술론, 공동체, 2023
이경아, 박정임 외 3명 저, 사회복지실천기술론, 파워북, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. “사회복지실천 현장에서 개입 대상”의 개념
2. 사회복지실천 현장에서 개입해야 할 다양한 집단의 유형
1) 위기 집단
2) 발달 집
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