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사회복지현장에서 근무하는 사람들이 적극적으로 개입하여야 합니다. 1. 학교폭력 피해학생이 경험하게 되는 어려움을 기술하기
2. 학교폭력으로 인해 힘들어하는 피해학생을 대상으로 사회복지실천기술 중 위기개입모델을 통한 개입과
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서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력 피해학생이 경험하게 되는 어려움을 기술하기
2. 학교폭력으로 인해 힘들어하는 피해학생을 대상으로 사회복지실천기술 중 위기개입모델을 통한 개입과정을 기술하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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학교주변 폭력에 대한 일 연구, 한국청소년연구, 2000.
김창군 외, 학교폭력의 발생원인과 대처방안, 제주대학교 행정대학원, 2010.
김선형, 학교폭력 예방에 대한 교사학생 인식에 관한 연구, 석사학위논문, 카톨릭대학교 사회복지대학원, 2005.
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학교 밖 청소년의 학업중단과 대학진학 경험 연구, 인하대학교 교육대학원.
5. 전주희(2017), 학교 밖 청소년의 적응유연성에 관한 연구 (자아존중감, 가족응집력, 사회적지지를 중심으로), 인천대학교 정책대학원.
6. 임인아(2017), 학교폭력 피해
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사회적 지원체계의 문제점
(1) 가출청소년 보호를 위한 법체계상의 문제점
(2) 가출청소년 관련 행정체계의 문제점
(3) 가출청소년 관련 서비스의 문제점
9. 가출청소년을 위한 사회적 지원방안
(1) 제도적 차원
(2) 실천적 차원
10. 해결
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