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복지국가이야기, 한국경제신문사, 1988,
4. 김만두, 한혜경 공저, 현대사회복지개론, 홍익재, 1993,
5. 김영모, 사회복지학, 한국복지정책연구소, 1993,
6. 구자헌, 한국사회복지사, 홍익재, 1984,
7. 권욱상,사회복지 실천론, 학문사,1999년,
8. 남세진,
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사회복지의 실천과정은 반드시 직선적으로 진행되는 것만은 아니고 하나의 단계를 몇 번이나 반복하는 경우도 있고, 전 단계로 되돌아 가는 경우도 있으며, 중간단계로부터 시작하는 경우도 있다. 수정과 과정을 반복한다.
<참고자료>
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실천계획에 따라 부슨 일을 했나, 누가 참가했고, 각자는 무슨 일을 했나를 검토하고, 기대했던 효과, 또 기대치 않았던 효과들은 무엇인가? 를 검토해 보는 자리이다.
Ⅴ. 프로그램 관리자의 역할과 자세
사회복지서비스(프로그램) 관리의
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사회복지사 개요
2. 전문성 제고의 필요성
3. 사회복지사의 권익신장과 전문성 제고 방안
1) 체계적인 교육훈련과정의 필요성
2) 법제화를 통한 정체성 확립
3) 사회복지사 처우개선
4) 사회복지사 자격관리시스템 구축
5) 사회복지사 유
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사회, 학교, 가정을 연계시키는 역할을 통하여 가족과 지역사회 및 학교를 함께 참여시키는 방안을 모색할 때, 학교사회복지사의 개입대상은 보다 확대되고 개입의 효과도 증대될 것이다.
넷째, 학교사회복지사는 학교사회복지실천의 질적
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이론
● 리더쉽 이론의 상호 비교
● 현대의 리더쉽이론
● 사회복지 행정 지도자의 자질
● 사회복지 관리자로서의 필요한 능력
● 지역사회 복지 지도자의 육성
■ 결 론
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복지정책연구소 출판부/l990
김융일 외/사회복지 실천론/나남출판/2003
김종철/「 장애인복지관 종사자의 직무 만족도에 관한 연구 」/대구대 사회복지개발대학원/2000
김병지/\"사회사업실천에서의 윤리적 딜레마에 관한 사례연구\"/이화여자대
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사회지도층 또는 시민운동가들이 중심이 될 가능성이 높다. 우리나라 지역사회복지 운동에서 복지욕구의 수급자가 되는 일반 주민들이 주체가 되기에는 아직 역량이 부족하며, 따라서 사회운동가 주도의 지역복지운동이 실천성이 높다는 주
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사회의 도래
1) 세계의 노인인구
2) 우리나라의 노인인구
2. 노화에 관련된 이론
1) 활동이론
2) 분리이론
3) 지속이론
4) 하위문화이론
5) 연령계층화이론
6) 사회교환이론
7) 현대화이론
3. 노인복지의 실천방법
1) 노인복지의 원칙
(1)
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사회복지사의와의 관계
2) 다른 전문직과의 관계
(2) 지도감독자(상급자의 관계)의 관계
1)관리자의 관계
2)다른 전문직과의 관계
(3)기관의 지도감독자와 실습생간의 윤리적 갈등
1)힘의 남용
2)경계의 위반
3.
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