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리더쉽 이론
◎ 리더쉽 이론의 상호 비교
◎ 현대의 리더쉽 이론
◎ 사회복지 행정 지도자의 자질
◎ 사회복지 관리자로서의 필요한 능력
◎ 지역사회 복
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리더쉽 유형
● 리더쉽 이론
● 리더쉽 이론의 상호 비교
● 현대의 리더쉽이론
● 사회복지 행정 지도자의 자질
● 사회복지 관리자로서의 필요한 능력
● 지역사회 복지 지도자의 육성
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(Aligning)
③ 임파워 해주기 ( Empowering )
④ 모델되기 ( Modeling )
5. 리더의 이론 (특성이론, 행동이론, 상황이론)
- 특성이론
- 행동이론
- 상황이론
6. 리더의 SKILL
1) 지속성
2) 시간관리
3) 타협
4) 유연성
5) 창의성
7. 리더의 유형
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지역사회의 정신적인 지도자로서 강력한 리더쉽과 성직자로서의 신뢰도를 가지고 있다. 따라서 이러한 점을 최대한 활용하여 사찰의 여건과 지역사회의 특성을 고려한 사찰 고유의 프로그램이 준비되어야 할 것이다.
복지활동을 위한 교계
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사회적 책임의 이행: 복지비용의 제한으로 효율성과 효과성을 기반으로 하는 책임적 활동 증명 필요
<사회복지평가의 조직이론적 접근>
1. 목표달성모델
1) 목표성취를 강조함으로써 조직체의 탄생과 존재이유를 정당화하는 장점이 있음
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사회복지행정체계 및 전달체계에 대해 정확하게 이해한다.
기관
고유
항목*
56.
57.
58.
59.
60.
* 기관 고유 항목에는 기관의 특성과 실습상황에 맞는 평가항목을 실습지도자가 추가적으로 직접 기입하고 평가할 수 있습니다.
총 평
( ※ 실습생의
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복지대학원석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동학대에 관한 이론적 배경
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 발생원인
Ⅲ. 아동학대의 유형 및 영향
1. 아동학대의 유형
2. 아동학대의 영향
Ⅳ. 아동학대를 유발하는 요인
1. 사회
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사회복지연구소, 2005.
최일섭 외,「미국의 자원봉사 유래와 현황」, 한국사회복지관협회, 2006.
최정남,「중·고등학생 자원봉사활동에 관한 실태 연구」, 한양대학교 행정대학원 석사학위논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 청소년
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이론적 고찰
1. 노숙인의 정의
2. 노숙인의 발생원인과 과정 및 특성
3. 우리나라의 노숙인 현황 및 실태
Ⅲ 각 종교단체별 노숙인 지원서비스
1. 천주교의 노숙인 서비스
2. 개신교의 노숙인 서비스
3. 불교의 노숙인 서비스
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이론적 고찰
1. 자원봉사활동의 개념
2. 자원봉사활동의 의의
3. 청소년 자원봉사활동의 목적
4. 자원봉사활동의 가치
5. 청소년자원봉사활동의 개념과 특징
6. 청소년자원봉사활동의 필요성
Ⅲ. 선진 외국의 청소년 자원봉사활동 사
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사회적 가치 창출과 교육 공동체 발전에 지속적으로 기여하겠습니다. 건강하고 창의적인 미래 세대를 육성하는 교육은 개인의 행복뿐 아니라 사회 전체의 지속 가능한 발전을 위한 초석입니다. 저는 유아교육 분야의 전문성과 리더십을 바탕
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사회복지사로서 일 할수있는 준비가 되어 있습니다.
조약돌이든, 모래알이든 가라앉기는 마찬가지입니다. 중요한 것은…
(3) 지역아동센터 사회복지사 자기소개서 최종합격 예문 BEST 3.
1. 성장과정 및 가족관계
학창시절에 저에게 주
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마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준
8. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점
1) 사회복지 지식 및 기술의 측면
2) 개인적인 특성 측면
9. 취미 및 특기
10. 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점
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복지사로 거듭나고 싶습니다. 실습과 자원봉사를 통해서 인간은 더불어 살아가야 한다는 것을 느끼고 경험하였듯 귀원에서의 사회 첫걸음을 통해 많은 것을 배우고, 전문지식을 쌓아 지역주민들과 함께 호흡하여 지역사회에서 함께 더불어
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이론과 실천을 겸비한 복지 전문가로 성장하여, 지역 내 복지 사각지대를 해소하고, 실효성 있는 개입 모델을 구축하는 데 기여하고자 합니다.
또한 향후에는 후배 사회복지사들을 위한 실무 멘토링, 교육 및 지도에도 적극 참여하고 싶습니
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