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실습생으로서 직접 현장에서 일을 해 보니, 지금껏 사회복지를 많이 오해하고 있었다는 생각이 들었습니다. 학문적으로 배우는 것이 물론 중요하지만, 현장에서 체험할 수 있는 기회가 더 많아진다면 학생들의 진로 선택에 더 많은 도움이 되
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써야한다.
* 실습생 자신의 실습지도 활용정도에 대한 평가
기존의 사회복지 현장 경험이나 지식이 상대적으로 부족하기에, 수퍼바이저의 피드백, 심화실습 선생님의 조언 및 교육내용 등이 매우 중요한 자원이 되었으며 기초를 이루었습니
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사회복지 현장실습 기관마다 각기 다른 특색들을 가지고 있고, 이에 따라 실습 일정에도 많이 차이가 있습니다. 기관을 선정하기 전에 막연하겠지만 최대한 자신이 관심 있는 기관에 대해 조사해 보고 알아본 후에 신중하게 결정하는 것이 좋
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1. 기관소개
2. 기관의 주요사업내용
3. 실습내용
4. 기관의 사회복지사의 역할
5. 실습평가
1) 실습기관에 대한 평가
2) 실습생 자신에 대한 평가
(1) 가치영역
(2) 지식영역
(3) 기술영역
3) 수퍼비젼 받
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사회복지현장실습 최종보고서
1. 기관소개
1. 기관의 역사(설립 목적, 역사적 변천)
2. 기관의 목적
3. 기관의 주요사업 및 프로그램(클라이언트 및 대상지역, 주요사업, 서비스 전달체계)
4. 기관의 행정사항(기관의 조직, 예산·후원 및
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현장에서 잘 지켜지지 못하는 부분이기에 사회복지사가 스스로 자신의 인권을 보장받을 수 있도록 노력해야 함.
4) 자신의 실습목표 및 달성정도
① 계절학교 초등 3조 이용자 아동 중, 가장 강점이 많다고 여겨지는 조원 한 명을 대상으로 IP(
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사회복지사 선생님들과의 교류를 통해 정보를 얻는다.
④
③
②
①
선택이유: 동기생들과 지속적으로 교류 및 실제 현장에 계신 정신보건사회복지사 선생님들과의 교류를 통해 다양한 정보를 얻을 수 있었음.
목표4. 실습시간 중 원만한 인간
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사회복지의 많은 이론과 기술들을 열심히 배워서 우수한 성적을 맞는다고 하더라도, 현장에 나아가 직접 몸으로 부딪히지 않으면 결코 알 수 없는 경험의 한계가 있습니다. 사회복지 현장 실습은 그런 점에서 지금까지 배워온 지식이 과연 현
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평가한다.
(3) 기술영역
실습을 하면서 면담, 진행, 프로그램 기획, 교육과 같은 사회복지사들이 현장에서 하는 기술들을 직접 실천해볼 수 있는 기회를 가졌다. 각 과정을 두 번 이상 할 수 있었기 때문에 처음에 실수를 하고 두 번째에는 개선
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사회복지를 전공하는 우리들이 얼마나 봉사활동이 적은지 느낄 수 있는 시간이 되었습니다 나중에 사회복지 쪽으로 일하고 싶으시다면 여러 봉사를 통해 여러 사회복지 현장을 체험하시면 좋을 것 같습니다. 또한 실습에 임하실 때에는 어떤
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