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소개된 적이 있었는데, 제인 구달은 그 보다 더 처참한 가축들의 삶을 적나라하게 묘사한다. 닭, 오리, 칠면조, 돼지, 1. 들어가면서
2. 본론
(1) 희망의 밥상을 파괴하는 현장에서…
(2) 희망의 밥상을 만들기 위하여…
3. 결론
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삶을
ㅇ. 폐허가 된 바다
ㅈ. 채식주의자가 되다.
ㅊ. 우리 먹거리를 되찾기위하여
ㅋ. 내 고장에서 나온 제철식물
ㅌ. 아이들의 밥상.
ㅍ. 비만 페스트푸드 쓰레기
ㅎ. 물위기가 다가오다
3. 나와 우리사회에 주는 느낌과 시사점
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생명의 말씀사, 1999)
7) 문성모, 『예배, 음악, 목회』THE GOSPEL AND CULTURE 2003, 겨울호
8) 이문승, 『한국 교회음악의 현실적 과제들』교회음악과 교수
9) 로버트 H. 미첼, 목회와 교회음악, 도서출판 가이드포스트 I. 서론
II. 본론
A.
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환경 등을 서술하고 어떻게 살아가는지를 교재에 근거해서 설명할 것
2. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활을 서술해주세요.
① 자신이 조선 시대에 살았던 한 집안의 가장이라고 가정함.
② 생활하
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환경 등을 서술하고 어떻게 살아가는지를 교재에 근거해서 설명할 것
2. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활을 서술해주세요.
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