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4호, 제76조 제1항 [별표 5]
【참조판례】
헌재 2003. 12. 18. 2001헌마754, 판례집 15-2하, 609
헌재 1990.9.3 89헌가95 판례집 2, 145(260면)
헌재 1989. 4. 17. 88헌마3 Ⅰ. 사건의 개요
Ⅱ. 심판의 대상
Ⅲ. 결정요지
Ⅳ. 적법요건에 대한 판단
Ⅴ. 본안
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4) 학교사회복지의 기능
5) 학교사회복지의 실천대상
6) 학교사회복지사업
7) 우리나라 학교사회복지의 역사
2. 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오.
1) 학교명,
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불가능 할 수 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 입양의 개괄적 이해
1. 입양의 개념
2. 입양의 형태 및 구성
3. 입양의 절차
Ⅲ. 우리나라 입양의 현황
1. 입양제도의 역사 및 정책 변천
2. 입양촉진 및 절차에 관한 특례법 개정
3. 입양 현황
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불편한 부모를 24시간 내내 모시지 못하는 마음을 누구보다 잘 알고, 나이가 들수록 마음처럼 움직여지지 않는 몸을 누구보다 잘 지켜보았기에 이 일을 시작하게 되었고, 누구보다 따뜻한 애정을 가지고 돌봄·의료서비스를 제공하고자 한다.
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4. 입양아동을 위한 복지정책 및 복지실천 방향
1) 입양아동을 위한 복지정책 방향
(1) 입양아동에게 불리한 입양 동의의 개선
(2) 불합리한 호적제도의 개선
(3) 사후 관리의 강화
(4) 입양기관에 대한 정부지원의 강화
2) 입양아동을 위한 복
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