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인지에 관심을 갖는다.
바. 교육심리학: 교육심리학은 교육현장에서 이루어지는 학습과 교수법, 학습동기, 학습 효율성, 교육 평가 등에 심리학적 지식을 활용하는 심리학 분야이다. 1. 심리학의 정의
2. 심리학의 목적
3. 심리학의 내
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사회적 문화적 힘에 의해서 대부분 구성되어진다.
⑦교육을 통해 위기에 처한 사회를 구제·개혁하는 데 역점을 둔다.
⑧현대 사회는 과학기술의 발달과 물질의 풍요로 인해서 사멸의 위기에 처하여 있다.
⑨실존의 의미를 고취하고, 새로운
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대 심장사), 능동적 혹은 수동적 안락사 등의 문제
③ 책임
- 사회사업 전문가들은 점차 적합한 의료서비스를 실천했는지 드러난 문제점을 수정했는지, 그리고 체계적인 서비스 평가들에 대한 문제에 관심을 증가시켜야 함.
④ 의료 행위
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복지』, 사단법인 한국여성장애인연합, 2000
박옥희, 『장애인복지의 이론과 실제』, 학문사, 1999.
남상만 외, 『장애인복지개론』, 홍익제, 1997. 1절 장애인 복지의 이해
2절. 장애에 관한 이론적 배경
3절. 장애인복지의 실태와 현황
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발달
*언어분석 방법: 교육철학을 독립적인 학문분야로 거듭나게 함
*런던라인(런던학파) 형성
*교육의 개념을 '체계적'으로 분석
: 규범적 준거, 인지적 준거, 과정적 준거
*자유, 평등, 가치있는 활동, 이익, 인간존중, 권위, 벌 등의 개념 분석
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이론적 기초
가. 교육관
나. 측정관, 평가관, 총평관
다. 교육평가의 개념 정의
2. 교육평가의 유형
가. ‘기준’에 따른 분류
나. ‘시기’에 따른 분류
3. 평가도구의 질적 판단기준
가. 타당도(내용의 충실성)
나. 신뢰도(측정의 오
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이론들이 나오리라 생각된다. 언어학자들이 여러 동물들을 데리고 인간의 언어를 연구하는 자료를 본 적이 있다. 원숭이가 동물인 것은 확실하지만 이 책을 통해서 이러한 동물둘이 우리의 언어에 대해서 연구 할 수 있는 대상이란 것 자체가
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정신의 수양, 예술 세 번째 정의 사회발전의 일반적 과정 네 번째 정의 특정집단에 의해 공유되는 생활양식 다섯 번째 정의 의미체계 생산, 의미와 작업 - 중략 - 제1장 청소년문화의 이해 제2장 청소년문화에 대한 이론적 관점 제3장 청소
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발달과 관심에 따라 교육과정을 재조정하거나 수정, 보완하는 정도에서 교과중심 교육사상을 보충해야 할 것이다. 그리고 그렇게 정비된 사상을 어떻게 교육적으로 적용할 것인지에 대해서 역시, 교과 내용 선정 원리 고찰과 같은 사유를 통
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이론
2) 체육개론
3) 스포츠 과학
4) 전공실기
Ⅵ. 고등학교 체육과(체육교육)의 수업원리
1. 자발활동의 원리
2. 직접 경험의 원리
3. 목적의 원리
4. 개성화의 원리
5. 사회화의 원리
6. 통합의 원리
7. 창조의 원리
8. 연속의 원리
9. 흥
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