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이론과 사회복지실천
1. 정신분석이론과 사회복지실천
2. 자아심리이론과 사회복지실천
3. 인본주의이론과 사회복지실천
4. 행동주의이론과 사회복지실천
5. 인지이론과 사회복지실천
IV. 사회체계와 사회복지실천
1. 사회체계이론
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사회복지실천의 관계
III. 성격이론과 사회복지실천
1. 정신분석이론과 사회복지실천
2. 자아심리이론과 사회복지실천
3. 행동주의이론과 사회복지실천
4. 인본주의이론과 사회복지실천
5. 인지이론과 사회복지실천
IV. 사회체계와
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인지발달
1) 감각운동기 하위단계
2) 대상개념의 발달
3. 프로이드의 성격발달이론
(1) 구강기 혹은 구순기(oral stage)
(2) 항문기(anal stage)
(3) 남근기(phallic stage)
(4) 성기기(genital stage)
4. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
(1) 신뢰성 대
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발달에 필수적이라고 보았다. 인간이 언어를 사용함으로써, 언어를 매개로 하여 사회구성원과 상호작용을 하게 되고 이를 통해 고등정신기능이 발달한다고 하였다. 성숙이론, 학습이론, 정신분석이론, 인지발달이론
1) 성숙이론
- 홀
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, 창지사, 2015
신명희 외 8명, “유아발달”, 학지사, 2016 1. 서론
2. 본론
2.1. 영유아 발달이론과 시사점
1) 성숙이론
2) 정신분석이론
3) 학습이론
4) 인지발달이론
5) 생태학적 이론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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이론 개요
1. 정신분석이론
2. 인지발달이론
3. 학습이론
4. 인본주의이론
Ⅱ. 인지치료 상담
1. 인간관
2. 개념
1) 인지수준
2) 자동적 사고
3) 인지 왜곡
4) 인지 타당성 평가
3. 상담목표
4. 상담과정
5. 상담기법
Ⅲ. 결론
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 생물사회적 이론
II. 정신분석이론
III. 사회학습이론
IV. 인지발달이론
1. Kohlberg의 성역할발달이론
1) 성 정체성 획득 : 2~4
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발달과 관련된 문제를 다룹니다. 이러한 이론을 바탕으로 한 에릭 에릭슨의 정서 발달 이론 아이의 발달 과정을 사회문화적 교육 과정과 연결시킨 원리를 제시합니다.
1.3 학습이론 1. 성숙이론, 정신분석이론, 학습이론, 인지발달이론의
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사회적 적응이 안된다는 표시가 아니라 독립심과 성숙함
ㆍ평행놀이를 통해서도 다른 유아의 놀이를 배우게 되며, 이 후의 연합놀이나 협동놀이의 밑거름
-놀이를 설명하는 정신분석이론, 사회학습이론, 인지발달이론은 강조하는 측면은 다
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사회사업 전문직의 핵심적 시각과 일치한다.
※ 8단계이론
- 발달단계는 개인이 발달적 위기를 해결하기 위해 노력하는 중요한 기간.
- 각 단계.
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.5. 분석심리학적 이론
- 인간정신의 구조와 정신역동을 설명하면서 프로이드의 성욕
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